20160926 - 中學力推資訊科技 學生研發自動收衫臂

標題:中學力推資訊科技 學生研發自動收衫臂
報章:星島日報
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學界對資訊科技教育日益重視,八十五所中學通過政府資訊科技總監辦公室的「中學資訊科技增潤活動計畫」,分別獲資助最多五萬元,用於舉辦不同主題的資訊科技活動,如航拍、3D立體打印、智能機械人等。有中學教學生搭建簡單電路,自行編寫程式控制自動收衫機械臂模型;亦有學校辦工作坊,指導學生開發流動應用程式。

  政府資訊科技總監辦公室在教育局支持下,一五學年首推「中學資訊科技增潤活動計畫」,包括八所夥伴學校開辦資訊科技增潤班,以及資助中學舉辦資訊科技活動。八十五所中學獲挑選舉辦活動,每校最多可獲資助五萬元,可與大專院校、業界團體或商業機構合辦活動,但不鼓勵學校用資助購買硬件。

  參加計畫的中學可自行釐訂課程內容,如3D打印工作坊、航拍指導員訓練計畫、虛擬實境編程等,部分活動在暑假舉辦,最遲要在年底完成。樂善堂余近卿中學早前舉辦「自動化、物聯網及其生活應用」工作坊,供初中同學參加,教授學生搭建簡單微電腦物聯網電路,編寫相關電腦程式控制電路,設計及製作家居自動化控制系統、小型機械人。校長劉振鴻稱,學生製作一個自動收衫模型,利用簡單原理,即以光、水傳感器,檢測下雨、晴天的情況,再控制摩打器順方向或反方向轉動,達至收衫效果。

  劉振鴻稱,雖然同學製造的是以LEGO積木、傳感器、伺服馬達等砌成的模型,但箇中原理,可應用於大型的機器;而且可更快搭建電腦控制線路,毋須使用「麵包板」等傳統電子電路製作工具。他又指,課程特別是利用「創客」(Maker)的概念,希望培養學生成為創客,發揮創意製作新產品。學校計畫將「創客」元素加入中一、中二的資訊科技相關學科。

  另一所參加計畫的荔景天主教中學,舉辦手機應用程式開發工作坊,主要供中二至中五級同學參加。負責老師、資訊及通訊科技科主任廖萬昌指,學生對製作手機應用程式很有興趣,但現時高中相關學科未有深入教授相關知識,因此希望藉工程坊彌補課程所欠缺的。在計畫首部分,學生可利用視覺編程軟件,設計遊戲,過程中,須衡量計分方法、時間,講究邏輯思考。他們下月將與城市大學應用程式實驗室合作,由對方的導師及大專生向同學授課,以Android Studio建立程式。