20170829 - 處理學生情緒遇困難 教師冀校方增輔導支援

標題:處理學生情緒遇困難 教師冀校方增輔導支援
報章:東方日報
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莘莘學子讀書壓力爆煲,但有調查顯示,逾六成受訪教師認為,目前為學生而設的情緒教育不足,認為學校應早於小三或之前,開始教導學生妥善處理及表達情緒、提升抗逆力。學生輕生問題對教師構成壓力,逾九成受訪教師坦承處理學生情緒時有困難,最主要是缺乏空間與學生傾談,希望在處理學生情緒方面獲得支援,改善處理及輔導技巧。

青協將推諮詢專線及課程
香港青年協會過去兩個月訪問逾四百名中小學教師,絕大多數受訪教師表示,處理學生情緒時遇到困難。當中約四成坦言欠缺知識及技巧去識別、評估及輔導學生,期望學校透過「恒常個案專業支援」及「學生情緒管理小組」協助他們。另外,逾六成教師認為目前針對學生的情緒教育不足,認為足夠的教師不足百分之六。青協建議學校應將「情緒教育」列入常規課程,加強學生辨識、表達和管理情緒的技巧和意識;受訪教師希望課程讓學生學懂善待自己及他人,繼而接納及處理情緒。

受訪教師也認同,情緒教育不能單靠輔導老師或社工,四成五教師更指全體教師都有責任。青協全健思維中心督導主任徐小曼表示,前線教師長時間接觸學生,本應是他們的守護者,卻因為工作繁重難作個別關顧。青協將推出教師專業諮詢專線及培訓課程,由專業社工協助他們處理學生情緒個案。

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