報章：明報
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網上群組「不願小朋友成為功課奴隸」上周發起關於小學生功課的網上問卷調查，獲350名聲稱小學生家長回覆，近半數受訪者表示孩子平均每日在家做功課超過兩小時；5.9%稱要超過4小時；約三成要1至2小時；可在1小時內完成功課的有約兩成。群組發起人梁美容表示，調查結果符合她掌握到的小學生功課過多情况，反映即使轉全日制後，學生放學後功課壓力一樣大，全日制已背離原意。
調查又顯示，雖然七成受訪個案就讀的學校設導修堂，但可在學校內完成部分家課的比例為49.7%，約兩成學生時間表上的導修堂非「真導修」。梁美容說，不少學校會利用導修堂讓學生讀書，或「例如今日數學科進度慢、未教完，便給數學老師上堂」，故她對有學校增設功課輔導堂表示歡迎，但認為最重要是落實。
教育界立法會議員葉建源認為，小學生在校超過7小時，「返屋企仲要咁長時間做功課，仲辛苦過大人返工」，身體十分疲勞，也不利於培養學習興趣，呼籲學校調整功課數量，或預留時間讓學生在校內完成部分功課。
