報章：明報
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小三全港系統評估（TSA）今年全面復考，官津和直資小學均會被抽取全校一成學生應考；另學校可自行選擇是否全級應考。香港教育專業人員協會（教協）調查顯示，75%受訪教師反對全級應考TSA，但46%教師稱學校決定或傾向申請全級考TSA。有受訪教師透露其學校決定全級應考後，立即為學生額外補課操練TSA。
教協在本月9日至12日向全港小學的中、英、數老師發出TSA問卷，共收到524份回覆，結果發現46%受訪教師表示學校決定或傾向申請全級考TSA，31%稱學校決定或傾向不申請，另約兩成不清楚學校意向。被問到學校討論有關決定前有否諮詢教師意見，39%受訪教師表示沒有，32%表示有諮詢全體教師，另29%表示有諮詢部分教師。問卷另問及學校有否諮詢家長意見，42%受訪教師表示沒有，24%表示有。近六成教師表示沒機會發表相關看法。
若全級應考 六成稱有操練壓力
就是否贊成全級應考TSA，75%受訪教師表示反對，僅14%贊成；若所在學校全級應考，六成教師認為會帶來操練壓力；另有近八成認為日常教學會受TSA的題型和模式影響。問卷另可供受訪教師填寫意見，有教師表示辦學團體決定全級應考TSA後，隨即「啟動操練」，為學生「額外補課」；亦有教師反映學校把補課「改名為多元學習課，實際是要繼續操練TSA題目」。
葉建源促定程序 諮詢教師家長
被問當中涉及多少間小學決定全級應考TSA，教協副會長兼立法會教育界議員葉建源表示，由於問卷由教師自行填寫所屬學校，未能準確計算有多少間小學申請全級應考，相信調查結果反映有一定數量學校決定或打算全級應考。
他又指出，知道有學校「一直沒有停止過操練」，不排除有學校決定全級應考後開始操練TSA。葉建源說，難以接受學校在未諮詢教師或家長下決定全級應考，前線教師最清楚TSA的影響，批評相關決定屬學校高層意願，「未有尊重專業看法」。葉表示，教育局應制定程序，確保學校在申請全級應考前應有系統地諮詢教師及家長意見，並確保家長有權拒讓子女應考。
