報章：星島日報
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「一校一社工」或衍生削減常額的學生輔導教師，近日掀起討論。教育局昨網上撰文澄清，不會要求學校以社工取代學生輔導教師，學校轉用新資助模式亦不設時限；學校若選擇外購社工服務，可訂定五年的較長服務合約期，以提供穩定的社工服務。有小學學生輔導教師團體質疑，當局說法避重就輕，要求與教育局局長楊潤雄直接對話。
《財政預算案》建議每年撥款一億三千八百萬元，在小學落實「一校一社工」，旋即引起學生輔導教師不滿，質疑是削減資源。教育局昨在網上專欄「政策正面睇」撰文，重申當局不會要求學校，以社工取代學生輔導教師，學校可按需要繼續選擇保持現有的安排，包括聘用學生輔導教師、安排現職非學位學生輔導教師改編職系、辦學團體為現職學生輔導教師的調任安排等，而當局亦不會為學校轉用新資助模式設定限期。
當局指新資助模式下，社工資歷會提升至學位水平，即使以往因規模較小，資源不足以聘用一名全職社工的學校，將獲資源聘請一名全職註冊學位社工，而學校亦獲新津貼，購買諮詢、督導或支援社工的服務，現時學校獲發的額外學生輔導服務津貼亦會優化，否認新措施是「因加得減」；強調現時大部分小學沒有聘用學生輔導教師，而是聘用學生輔導人員或外購社工服務，新模式更能為學生提供全面而廣泛的輔導服務。
對於有社工團體關注服務穩定性，當局指選擇外購社工服務的學校，可訂定五年的較長服務合約期，提供更穩定的社工服務，並強調「一校一社工」已得到各小學議會與香港辦學團體協會支持。當局將檢視學生輔導及社工服務的合作模式，與業界探討各種可行方案，包括考慮「一社工加一輔導教師」的建議。
「真優化」小學學生輔導教師大聯盟成員何麗霞批評，當局說法避重就輕，只強調「細校」增加資源，對聘用學生輔導教師的「大校」資源卻沒有增加，強調聯盟爭取「一加一」方案，要求當局重新招聘小學輔導教師職系，而非以新資助模式抹殺輔導教師的重要性，要求直接與教育局局長楊潤雄對話。聯盟今日將與立法會教育事務委員會主席蔣麗芸會面，表達訴求。
