報章：蘋果日報
網址：報導原文網址
復活節假期，小學生慘成功課奴隸。有家長透露，小五女兒需在8天假期完成18樣功課，包括數學圖書閱讀報告、理財自學手冊等，小孩壓力大得變「苦瓜乾」，早已計劃的旅行亦泡湯。有關注學童功課量的組織指，基本上無學校可做到零功課，家長炮轟教育局長吳克儉極離地，指其承諾只屬謊言，「佢（吳）外訪最叻，我哋就連旅行都唔敢去！」
吳克儉日前在立法會教育事務委員會指，功課量過多情況已不存在，大部份學生放學回家時是零功課，但查閱社交網站群組「不願小朋友成為功課奴隸」，大部份家長仍投訴每日功課量過多、學生無法完成。女兒就讀於港島區一間中游小學的陳女士指，女兒只有8日假，卻需完成18樣功課，包括抄寫練習、三科主科閱讀報告、網上TSA練習等。
「學儲錢都要做功課」
陳女士稱，學校新增的數學科閱讀報告，要求借閱與數學有關的圖書，融會貫通後作文，闡述學習得着，惟該功課卻無仔細推介可閱讀的圖書，她惟有陪同女兒到公共圖書館找書，發現圖書大多為初小程度、或艱深得只有高中、大學才會讀，「阿女借完都睇唔明，你叫佢點寫呢？」此外，其女兒亦需完成理財手冊，當中要求小童訂出每日開支、想方法節省金錢，陳女士指，「連學儲錢都要做功課，小朋友點培養興趣呀？」
陳女士指，女兒完成一份閱讀報告，平均需兩日，若計算抄寫類型功課，一日便需用至少3小時做功課，和上學無分別。她指原打算復活節攜愛女到澳門散心，因女兒需「Non-stop做功課」，被迫取消旅程，「我連教佢做人都冇時間呀！」
陳批評吳克儉講一套做一套，完全不了解小學生壓力，指最初小學轉全日制，目的為減少學生回家的功課壓力，促教育局禁止全日制學校下午上堂，並控制功課量，還學童快樂童年。
另外，不願小朋友成為功課奴隸召集人許墉釗及梁美容昨在電台節目透露，有小學生在復活節假獲發20份功課，同時亦無學校做到零功課，更有家長需替子女抄寫習作，翌日學生才能繳交，促教育局監察全日制學校，令他們遵從零家課的原意。
羅范：學生從小就要感受壓力
教統會在16年前推行教育改革，聲稱要替學生「拆牆鬆綁」，取消小學學能測驗，取而代之為全港性系統評估（TSA）、中一入學前學科測驗（Pre-S1）以及呈分試，經歷教改年代的學生指壓力有增無減。前教統局局長羅范椒芬則稱，相信現時學生較以往輕鬆，壓力大只是個別情況，又稱「完全冇壓力係冇可能」，因孩童從小學會應付壓力，是學習的一部份。
羅范接受有線新聞訪問時指，教改目標是扶助、鼓勵學童，其中一句口號為樂善勇敢。
中二生坦言害怕上學
羅范解釋，「樂」並不是指愉快學習，而是樂此不疲，鼓勵學生應付學習時樂在其中。回顧教改，羅范認為學生整體壓力減少，但「人生亦有好多壓力，所以（學生）從小就要感受壓力，學習應付壓力」。
同時接受有線訪問、中二的Whitley指，小學時早上每日要補課、放學亦有託管補課，壓力有增無減，其母親更指，女兒越來越害怕上學，小二時更被學校要求留班，批評教改延長了學童的壓力時期。
吳克儉日前在立法會教育事務委員會指，功課量過多情況已不存在，大部份學生放學回家時是零功課，但查閱社交網站群組「不願小朋友成為功課奴隸」，大部份家長仍投訴每日功課量過多、學生無法完成。女兒就讀於港島區一間中游小學的陳女士指，女兒只有8日假，卻需完成18樣功課，包括抄寫練習、三科主科閱讀報告、網上TSA練習等。
「學儲錢都要做功課」
陳女士稱，學校新增的數學科閱讀報告，要求借閱與數學有關的圖書，融會貫通後作文，闡述學習得着，惟該功課卻無仔細推介可閱讀的圖書，她惟有陪同女兒到公共圖書館找書，發現圖書大多為初小程度、或艱深得只有高中、大學才會讀，「阿女借完都睇唔明，你叫佢點寫呢？」此外，其女兒亦需完成理財手冊，當中要求小童訂出每日開支、想方法節省金錢，陳女士指，「連學儲錢都要做功課，小朋友點培養興趣呀？」
陳女士指，女兒完成一份閱讀報告，平均需兩日，若計算抄寫類型功課，一日便需用至少3小時做功課，和上學無分別。她指原打算復活節攜愛女到澳門散心，因女兒需「Non-stop做功課」，被迫取消旅程，「我連教佢做人都冇時間呀！」
陳批評吳克儉講一套做一套，完全不了解小學生壓力，指最初小學轉全日制，目的為減少學生回家的功課壓力，促教育局禁止全日制學校下午上堂，並控制功課量，還學童快樂童年。
另外，不願小朋友成為功課奴隸召集人許墉釗及梁美容昨在電台節目透露，有小學生在復活節假獲發20份功課，同時亦無學校做到零功課，更有家長需替子女抄寫習作，翌日學生才能繳交，促教育局監察全日制學校，令他們遵從零家課的原意。
羅范：學生從小就要感受壓力
教統會在16年前推行教育改革，聲稱要替學生「拆牆鬆綁」，取消小學學能測驗，取而代之為全港性系統評估（TSA）、中一入學前學科測驗（Pre-S1）以及呈分試，經歷教改年代的學生指壓力有增無減。前教統局局長羅范椒芬則稱，相信現時學生較以往輕鬆，壓力大只是個別情況，又稱「完全冇壓力係冇可能」，因孩童從小學會應付壓力，是學習的一部份。
羅范接受有線新聞訪問時指，教改目標是扶助、鼓勵學童，其中一句口號為樂善勇敢。
中二生坦言害怕上學
羅范解釋，「樂」並不是指愉快學習，而是樂此不疲，鼓勵學生應付學習時樂在其中。回顧教改，羅范認為學生整體壓力減少，但「人生亦有好多壓力，所以（學生）從小就要感受壓力，學習應付壓力」。
同時接受有線訪問、中二的Whitley指，小學時早上每日要補課、放學亦有託管補課，壓力有增無減，其母親更指，女兒越來越害怕上學，小二時更被學校要求留班，批評教改延長了學童的壓力時期。
標題：網上群組：小學生假期功課逾20份
報章：星島日報
網址：報導原文網址
小學生功課量近日成為社會熱話，網上群組「不願小朋友成為功課奴隸」發起人許墉釗昨出席電台節目時指，有小六學生在復活節及清明節長假，須完成二十多份功課，包括工作紙、作業、周記、網上功課等，他未聞言有學校做到「零功課」。許墉釗稱，有小三學生須上網搜集資料，研究「蹴鞠」的來源、好處，但同時要完成八份補充、抄書等功課，根本沒有時間做好資料搜集，可能要在網上直抄，失去功課意義。
「不願小朋友成為功課奴隸」現時有三萬三千多名成員，不少家長不滿教育局局長吳克儉的「零功課」言論，在群組貼上家課冊圖片反駁。群組發起人許墉釗稱，有學生在今個假期須完成多達二十多份功課，他稱有教師向他坦言，原本希望少做傳統功課，騰出時間多做網上資料搜集，但現在兩種功課夾雜一起做，情況尷尬。許墉釗指部分功課「特別」，如數學科都設有閱讀報告，要求學生閱讀數學家傳記。
家長李太稱，其小朋友就讀小六，每天平均有十二份功課，加上要準備測驗、默書，須聘請補習老師幫忙才可應付。她稱，小朋友平均晚上十時才完成功課，十一時就寢，翌日早上六時就要起，壓力很大，作為家長更覺悲哀。她又聽聞校長下指令要求每一科最少有三份功課。
「不願小朋友成為功課奴隸」現時有三萬三千多名成員，不少家長不滿教育局局長吳克儉的「零功課」言論，在群組貼上家課冊圖片反駁。群組發起人許墉釗稱，有學生在今個假期須完成多達二十多份功課，他稱有教師向他坦言，原本希望少做傳統功課，騰出時間多做網上資料搜集，但現在兩種功課夾雜一起做，情況尷尬。許墉釗指部分功課「特別」，如數學科都設有閱讀報告，要求學生閱讀數學家傳記。
家長李太稱，其小朋友就讀小六，每天平均有十二份功課，加上要準備測驗、默書，須聘請補習老師幫忙才可應付。她稱，小朋友平均晚上十時才完成功課，十一時就寢，翌日早上六時就要起，壓力很大，作為家長更覺悲哀。她又聽聞校長下指令要求每一科最少有三份功課。
