報章：明報
網址：報導原文網址
前日有學生向教育局長吳克儉示威的伊利沙伯中學舊生會湯國華中學，昨發通告表明沒政治立場，一向以開明態度包容各成員的政治立場，但學生應以重人重己的方式表達意見。對於被指受熱血公民煽動，發起示威的該校中四生湯錦婷表示行動屬學生及舊生自發，與政黨沒任何關係，教師亦沒參與策劃，僅在示威過程中保護學生。吳克儉昨回應示威時，他被困在車上，要用手機處理公務，對他的批評是「欲加之罪」（見另稿）。
該校通告稱，有校外人士、小部分舊生及學生在表達意見時，秩序一度受干擾，校方一直致力培養學生多角度思考，但表達意見時應以人身安全為首要考慮，教師事後已即時為有需要學生提供適切輔導。
學生：不感校方施壓
湯錦婷表示原只計劃叫口號及遞信，行動本可和平進行，但吳克儉拒絕聽意見才令事件發酵。通告提及的適切輔導，她說行動後「大家都好憤怒同無助，好多學生喊」，故教師即時安慰他們，但沒感受到校方施壓，「老師重點都是關心我們有沒有受傷」。湯錦婷又稱僅一名學生穿著熱血公民T恤，但並非熱血成員，該同學早前買下T恤，只因行動號召穿黑色衣服反吳克儉，故恰巧穿上，澄清沒受政黨煽動。
湯又說一直由學生及舊生策劃行動，僅在後來收集聯署時有教師簽名。她表示學校注重培養學生獨立思考，在時事上採開放及中立態度，如每年6月4日及佔領事件，該校會播放相關資料及舉行師生分享等，學生可自由發表意見。
黃洋達：入我數係貶低班中學生
熱血公民黃洋達說，前日熱血沒號召參與有關行動，「如果要入我數，我與有榮焉，但咁樣係貶低班中學生」。他認為學生自發行動反映他們有自主思維，將之塑造成政黨操控是轉移公眾視線，令民情被忽視。
教育界立法會議員葉建源批評吳克儉表現拙劣，他說吳有責任聆聽學生心聲，但到學校卻拒絕與學生對話，在車內「玩手機」，態度傲慢。他相信吳若樂意聆聽學生意見，一定能適當安排，被困而不聽意見是「自招罪名」。
葉建源批吳「自招罪名」
另外，循道衛理聯合教會前會長袁天佑牧師的妻子陳錦美，昨以個人名義發起「我要活下去」遊行，希望社會正視學生自殺事件，遊行有約百人參加。陳表示因應吳克儉出席中學校慶後拒絕與學生溝通，故決定於遊行期間發起聯署，要求吳克儉下台，聯署行動會在網上繼續。昨日參與遊行、於大專從事師訓的莫女士說，前天事件進一步證明吳不懂做「父母官」；帶同10歲女兒一同遊行的沈先生認為，現時教育風氣太着重「贏在起跑線」，令家庭充滿壓力，當局要想辦法排解戾氣。
吳克儉：憂學生衝擊秩序成常態
教育局長吳克儉前日出席伊利沙伯中學舊生會湯國華中學校慶，離開時座駕被數十名學生包圍約半小時，他全程留在車廂，不時低頭使用手機和看手表，未有應學生要求下車跟他們對話及接請願信。
稱用手機辦公務
吳昨形容外界指他在車上「玩手機」，是「欲加之罪，何患無辭」。他解釋，當時是與同事通訊和處理公務，是日常工作所需，又稱擔心校園政治化，學生會被人影響和利用，將衝擊干擾秩序行為常態化。
吳強調當日入場前有與個別學生傾談，形容溝通可「自由發揮」，但要在互相尊重、合情合理和適當的場合，惟當日離開時有很多校外人士，亦有很大干擾，有人拍打車身和衝撞，故在此情况下「好難溝通」。他被記者多次問及在車上用手機處理什麼公務，惟未有交代。
該校通告稱，有校外人士、小部分舊生及學生在表達意見時，秩序一度受干擾，校方一直致力培養學生多角度思考，但表達意見時應以人身安全為首要考慮，教師事後已即時為有需要學生提供適切輔導。
學生：不感校方施壓
湯錦婷表示原只計劃叫口號及遞信，行動本可和平進行，但吳克儉拒絕聽意見才令事件發酵。通告提及的適切輔導，她說行動後「大家都好憤怒同無助，好多學生喊」，故教師即時安慰他們，但沒感受到校方施壓，「老師重點都是關心我們有沒有受傷」。湯錦婷又稱僅一名學生穿著熱血公民T恤，但並非熱血成員，該同學早前買下T恤，只因行動號召穿黑色衣服反吳克儉，故恰巧穿上，澄清沒受政黨煽動。
湯又說一直由學生及舊生策劃行動，僅在後來收集聯署時有教師簽名。她表示學校注重培養學生獨立思考，在時事上採開放及中立態度，如每年6月4日及佔領事件，該校會播放相關資料及舉行師生分享等，學生可自由發表意見。
黃洋達：入我數係貶低班中學生
熱血公民黃洋達說，前日熱血沒號召參與有關行動，「如果要入我數，我與有榮焉，但咁樣係貶低班中學生」。他認為學生自發行動反映他們有自主思維，將之塑造成政黨操控是轉移公眾視線，令民情被忽視。
教育界立法會議員葉建源批評吳克儉表現拙劣，他說吳有責任聆聽學生心聲，但到學校卻拒絕與學生對話，在車內「玩手機」，態度傲慢。他相信吳若樂意聆聽學生意見，一定能適當安排，被困而不聽意見是「自招罪名」。
葉建源批吳「自招罪名」
另外，循道衛理聯合教會前會長袁天佑牧師的妻子陳錦美，昨以個人名義發起「我要活下去」遊行，希望社會正視學生自殺事件，遊行有約百人參加。陳表示因應吳克儉出席中學校慶後拒絕與學生溝通，故決定於遊行期間發起聯署，要求吳克儉下台，聯署行動會在網上繼續。昨日參與遊行、於大專從事師訓的莫女士說，前天事件進一步證明吳不懂做「父母官」；帶同10歲女兒一同遊行的沈先生認為，現時教育風氣太着重「贏在起跑線」，令家庭充滿壓力，當局要想辦法排解戾氣。
吳克儉：憂學生衝擊秩序成常態
教育局長吳克儉前日出席伊利沙伯中學舊生會湯國華中學校慶，離開時座駕被數十名學生包圍約半小時，他全程留在車廂，不時低頭使用手機和看手表，未有應學生要求下車跟他們對話及接請願信。
稱用手機辦公務
吳昨形容外界指他在車上「玩手機」，是「欲加之罪，何患無辭」。他解釋，當時是與同事通訊和處理公務，是日常工作所需，又稱擔心校園政治化，學生會被人影響和利用，將衝擊干擾秩序行為常態化。
吳強調當日入場前有與個別學生傾談，形容溝通可「自由發揮」，但要在互相尊重、合情合理和適當的場合，惟當日離開時有很多校外人士，亦有很大干擾，有人拍打車身和衝撞，故在此情况下「好難溝通」。他被記者多次問及在車上用手機處理什麼公務，惟未有交代。
標題：吳克儉稱處理公務非玩手機
報章：星島日報
網址：報導原文網址
教育局局長吳克儉日前出席校慶活動遇到大批學生、舊生與校外人士示威，座駕被困四十五分鐘。吳克儉昨重提事件，擔心校園發生堵路圍車的情況，是受到立法會激進議員影響而「有樣學樣」，令衝擊常態化。對於有指他在車上把玩手機，他稱是「欲加之罪，何患無辭」，解釋當時使用手機和同事通訊，處理公務。
吳克儉昨出席公開活動後，回應上周末在校園活動被圍堵的事情，稱知道有人在網上號召，校外人士帶頭在校園製造干擾，擔心校園被政治化，學生被影響甚至利用。他形容校園發生堵路、圍車等危險狀況，恐是受到立法會個別激進的議員包圍與纏擾影響，衝擊與干擾秩序成為常態化，令學生「有樣學樣」。對於不少人指他在車上玩手機，他嚴詞指是「欲加之罪，何患無辭」，解釋當時是利用手機和同事通訊，處理公務。
他指在不同場合有主動聆聽學生意見，強調溝通須在互相尊重、合情合理及安全的情況下進行，「有人拍打車輛、有衝撞的情況出現，在這樣的情況下很難溝通」。吳克儉又解釋周六另一場合提到「深深不忿」，是指社會不同場合將很多事件歸咎教育，認為對老師與學校不太公道，須替他們感到不忿。
至於邀請吳克儉出席校慶活動的伊利沙伯舊生會湯國華中學昨發出家長通告，重申學生在表達意見時須以人身安全為首要考慮，強調校方沒有政治取向，一直以開明態度包容成員的政治立場取態，確保同學在安穩平和的環境學習與成長，又鼓勵家長主動了解子女對事件看法，進行多角度分析。
另一方面，事後在社交網站發起「吳克儉下台」專頁，在一夜之間獲逾萬人加入聯署。立法會教育界議員葉建源昨亦指，吳克儉有責任虛心聆聽學生及年輕人心聲，但上周末拒絕對話表現傲慢，親和力欠奉，形容事件是「自招罪名，與人無尤」。
吳克儉昨出席公開活動後，回應上周末在校園活動被圍堵的事情，稱知道有人在網上號召，校外人士帶頭在校園製造干擾，擔心校園被政治化，學生被影響甚至利用。他形容校園發生堵路、圍車等危險狀況，恐是受到立法會個別激進的議員包圍與纏擾影響，衝擊與干擾秩序成為常態化，令學生「有樣學樣」。對於不少人指他在車上玩手機，他嚴詞指是「欲加之罪，何患無辭」，解釋當時是利用手機和同事通訊，處理公務。
他指在不同場合有主動聆聽學生意見，強調溝通須在互相尊重、合情合理及安全的情況下進行，「有人拍打車輛、有衝撞的情況出現，在這樣的情況下很難溝通」。吳克儉又解釋周六另一場合提到「深深不忿」，是指社會不同場合將很多事件歸咎教育，認為對老師與學校不太公道，須替他們感到不忿。
至於邀請吳克儉出席校慶活動的伊利沙伯舊生會湯國華中學昨發出家長通告，重申學生在表達意見時須以人身安全為首要考慮，強調校方沒有政治取向，一直以開明態度包容成員的政治立場取態，確保同學在安穩平和的環境學習與成長，又鼓勵家長主動了解子女對事件看法，進行多角度分析。
另一方面，事後在社交網站發起「吳克儉下台」專頁，在一夜之間獲逾萬人加入聯署。立法會教育界議員葉建源昨亦指，吳克儉有責任虛心聆聽學生及年輕人心聲，但上周末拒絕對話表現傲慢，親和力欠奉，形容事件是「自招罪名，與人無尤」。
