標題：調查：六成聽障生無訂生涯規劃
報章：星島日報
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社會一直忽略對聽障學生的生涯規劃，有調查發現，近六成弱聽學生稱沒有思考將來職業或前途，亦有五成半人不知道應如何為將來作準備，有感學校對聽障學生的生涯規劃支援不足，志願機構龍耳在新學年推出聽障中學生生涯規劃計畫，為學生舉辦工作坊、實習及師友計畫等，幫助他們在畢業前認清路向。
龍耳向全港中學發放問卷，了解聽障學生對生涯規劃的認知，結果收到一百一十二份回覆，發現近六成學生沒有想過將來的職業或前途，當中逾五成半人不知道怎樣做準備，亦有近兩成人認為準備與否沒有分別；至於在接收職業教育資訊的主要渠道上，僅得四成二人從學校得知，其餘近六成受訪者分別從朋友、社工或家庭得知。另外，逾八成半受訪者有興趣了解更多職業教育資訊，近四成人希望從朋友或學校收取資訊。
負責調查的龍耳中心主任鄺浩然稱，學校可以主動加入更多適合聽障學生的生涯規劃資訊，「部分學校設有特殊教育需要統籌主任，他們能與不同服務單位研究如何推廣，增加學生與教師對不同職業的認識。」此外，他建議學校亦可將學生資料與部分服務機構分享，「社工接觸的個案都是主動向他們求助，若機構能夠將支援帶到中學，便能令學生快點接觸適合他們的就業資訊。」
為協助聽障學生規劃將來，機構推出為期一年的聽障中學生生涯規劃計畫，內容包括工作坊、實習及師友計畫，啟發學生認識自我、累積職場經驗，讓有經驗人士指點學生前路；又會舉辦教師培訓及出版教學指引，幫助教師協助聽障學生生涯規劃。
標題：逾半受訪弱聽生 從未思前途職業
報章：明報
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推動聾健共融的機構「龍耳」成功訪問全港約三成聾或弱聽中學生（112人），59%受訪者稱沒思考過將來職業或前途，當中56%不知道應如何為將來作準備，亦有近兩成表示，是否為將來準備也沒分別，調查機構估計，受訪者是因為感到受聽障所限。
僅18%考慮能力或興趣
至於如何選擇未來職業，82%受訪者主要考慮薪酬、福利或工作環境，僅18%會考慮能力或興趣。龍耳認為，學校管理層、教師等對聾學生特點及學習障礙缺乏足夠了解，生涯規劃課程為健聽學生設計，未能符合聾人需要，如沒人告訴聽障學生可做設計師、調酒師等。龍耳獲商業機構資助，推出一年的「逐夢飛翔—聽障人士生涯規劃計劃」，為學生提供職業發展工作坊、工作體驗計劃、手語翻譯員培訓等，也會為教師提供教學指引。
