報章：東方日報
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小三全港性系統評估（TSA）因引發操練疑慮而暫緩，教育界檢討超過兩年後，教育局昨日敲定今年起復考小三TSA，但會採取部分新安排，如「不記名、不記校」、每間學校隨機抽一成學生應考，亦不會再提供學校報告。但若學校有需要索取學校報告改善教學，可自行向香港考試及評核局申請全級應考，而有關報告不會呈交教育局。負責檢討小三TSA的委員會認為，新的評估安排是「求大同存小異」，已移除操練誘因，希望家長以平常心看待TSA。不過，仍有家長團體擔心相關數據會被濫用。
申全級應考 學校可獲報告
經過逾兩年改良及檢討，教育局昨日接納「基本能力評估及評估素養統籌委員會」的建議，今年起恢復推行小三TSA，全港官立、津貼及直資小學都需參與。考評局會隨機在每間小學抽取一成小三學生應考，但考試當天才會通知學校，哪些學生被抽中應考。在新安排下，教育局只會收到全港數據，不會收到學校報告。不過，如果學校想全體小三學生參與評估及獲取學校報告以改善教學，校方可自行向考評局申請全級學生應考，考評局會直接向學校發放學校報告。
稱已無操練誘因 籲平常心
「基本能力評估及評估素養統籌委員會」主席、教育局副秘書長康陳翠華指，所有被抽中的學生都應該參與評估，她認為新安排已移除操練誘因，呼籲家長以平常心看待TSA：「你唔會為咗百分之十(學生)而操練，正常人都唔會啦」。對於局方曾指抽樣考等做法會失去回饋教學的功能，康陳翠華否認新評估安排是「今日的我打倒昨日的我」，強調TSA回饋教學的初心無改變，為免「勉強冇幸福」，新評估安排為學校開了一道「活門」，讓學校自行決定是否全級參與評核。
被問到學校可自決全級參與的機制，會否令辦學團體以學校報告施壓學校？康陳翠華指，如將辦學團體跟進學校報告理解為「捽數」，是過分簡化，且有欠公道。
教育局局長楊潤雄亦稱，新安排是長期措施，並會繼續改善，他相信在每間學校抽樣一成學生應考TSA，可以提供足夠數據，讓政府改善教學措施。至於學校可自行決定是否向考評局申請全級應考TSA，政府不會向考評局索取學校報告，亦不會追問有哪些學校會參與。
申全級應考 學校可獲報告
經過逾兩年改良及檢討，教育局昨日接納「基本能力評估及評估素養統籌委員會」的建議，今年起恢復推行小三TSA，全港官立、津貼及直資小學都需參與。考評局會隨機在每間小學抽取一成小三學生應考，但考試當天才會通知學校，哪些學生被抽中應考。在新安排下，教育局只會收到全港數據，不會收到學校報告。不過，如果學校想全體小三學生參與評估及獲取學校報告以改善教學，校方可自行向考評局申請全級學生應考，考評局會直接向學校發放學校報告。
稱已無操練誘因 籲平常心
「基本能力評估及評估素養統籌委員會」主席、教育局副秘書長康陳翠華指，所有被抽中的學生都應該參與評估，她認為新安排已移除操練誘因，呼籲家長以平常心看待TSA：「你唔會為咗百分之十(學生)而操練，正常人都唔會啦」。對於局方曾指抽樣考等做法會失去回饋教學的功能，康陳翠華否認新評估安排是「今日的我打倒昨日的我」，強調TSA回饋教學的初心無改變，為免「勉強冇幸福」，新評估安排為學校開了一道「活門」，讓學校自行決定是否全級參與評核。
被問到學校可自決全級參與的機制，會否令辦學團體以學校報告施壓學校？康陳翠華指，如將辦學團體跟進學校報告理解為「捽數」，是過分簡化，且有欠公道。
教育局局長楊潤雄亦稱，新安排是長期措施，並會繼續改善，他相信在每間學校抽樣一成學生應考TSA，可以提供足夠數據，讓政府改善教學措施。至於學校可自行決定是否向考評局申請全級應考TSA，政府不會向考評局索取學校報告，亦不會追問有哪些學校會參與。
