報章：蘋果日報
網址：http://hk.apple.nextmedia.com/news/art/20161104/19822271
擁醫療科學碩士學歷的年輕實驗室助理，轉行當中學生物及化學科教師，先後在校內搭上3名未成年中三女學生。他曾多次與一名14歲女生到離島度假屋性交，後又邀請另一女生回家，要求對方奉獻「第一次」，女生半推半就與他性交。直至他與第3名女生拍拖時上下其手遭指摘，事後向女生提分手，女生向校方投訴揭發連串事件。男教師昨在高院認罪，還柙至本月21日判刑。
現年31歲的被告L昨承認6項與未成年女子非法性交及兩項非禮罪。案情指被告在中學任教，會向學生透露手機號碼。3名受害女生均是其學生。
女生A案發時年僅14歲。2014年3月初，A邀請被告外出用膳，飯後被告帶A回家，閒談間A向被告表達愛意，二人隨即擁吻成為情侶。同年4月一個周末，二人到南丫島遊玩，租下度假屋。被告在房內撫摸A胸部及私處。當晚A沒過夜但暗示可做愛。翌日A帶安全套回度假屋，與被告性交。同月他們再到梅窩做愛，並以「老公老婆」相稱。被告又於翌月到A家中性交。A後來透露有時她會服避孕藥，被告便不用安全套。
先後與兩女非法性交
至去年被告搭上15歲女生B，兩人不時攬攬錫錫。去年7月18日，二人到九龍塘又一城看電影，被告在戲院內伸手進B的牛仔褲，B制止；被告再伸手進她的上衣內，摸到她的乳頭，B再出手阻止。被告改為隔衣摸胸，B大怒推開他，並坐到另一位置。事後她向被告發短訊表達不滿，並揚言分手。
與此同時，被告同月邀請15歲女生C回家看電影，翌月被告再邀C上門，並吻坐在床上的C，更欲將舌頭伸進她嘴裏。C沒說不，卻嘗試移開及閉上嘴巴。被告進一步將手伸進她的胸圍內撫摸，脫下她褲子指插陰道。
C於去年9月12日再應約上門，被告擁吻她並問：「想唔想將你嘅第一次畀我？」身為基督徒的C聞言大驚，但不懂反應；被告再問C是否感驚慌，她點頭。被告遂脫去C的衣服，並戴上安全套性交5分鐘，其間C曾向被告透露感痛楚，事後發現下體有血。C堅稱無當他是男友。
B及C曾互向對方透露被告行為。至去年9月27日，被告向B表示已重投舊女友懷抱，故要與B分手。同日B向校方透露曾與一名男教師拍拖，獲轉介校內輔導員跟進。B起初一度拒透露詳情，但終指被告非禮她，更透露被告曾和C性交。校方報警，被告同年10月5日被捕，警誡下和盤托出。
案件編號：HCCC316/16
女生盼成年再續前緣
男教師非禮女學生案，控方事後替3名受害女生索取創傷評估報告。辯方昨在庭上披露其中一份報告，指與被告以「老公老婆」相稱的女生A，不但未怪責被告，更視被告為男友，惟礙於保釋條件，不容身為控方證人的她與被告接觸，故未有聯絡。女生A又為被告求情，更揚言明知被告或坐監也願等他，盼成年時可與被告再續前緣。
身型瘦削、皮膚白皙的被告，臉上仍帶稚氣，由外籍資深大狀李定國代表。辯方求情指被告沒案底，單身，與父母同住。辯方又指被告與案中兩名女事主A及B確曾拍拖，曾擁抱接吻。據被告向警供稱，他是因女生B看電影時將腿放他腿上，他才摸B的胸。辯方指被告事後確診有適應障礙，並有焦慮及抑鬱，正接受教會輔導。法官先替被告索精神科及心理專家報告，將被告還柙小欖精神病治療中心。
案情指被告藉表現軟弱一面打動芳心。被告透過WhatsApp與B聊天，稱與女友分了手，B叫被告不要不開心，自此愛上被告。至於C，被告趁她坐在他家中碌架床上格，自言不適需躺下，爬到C身邊欲跟她濕吻。
標題：法庭：性侵三女生 淫師候懲
報章：東方日報
網址：http://orientaldaily.on.cc/cnt/news/20161104/00176_088.html
為人師表的化學科男教師在其中學任教的一年半期間，連環向該校三名未成年女生施以淫爪。其中一女生主動向他示愛後，二人譜師生戀以「老公老婆」相稱，教師更多次帶女生開房。期間他與第二名女生到戲院約會時，趁漆黑環境毛手毛腳；並奪去第三名女生的「第一次」。終因有女生忍受不了而向校方揭露其獸行。淫師昨於高院承認非禮及非法性交共八罪，收押候判。其中主動示愛的女生致函法庭表示「會等他出獄」。
三受害人事發時15歲
遭法庭頒令要匿名的被告（卅一歲），承認三項非禮及五項非法性交，控罪指他於一四年四月至一五年九月間，分別非禮女事主Z、X及Y（當時均十五歲），另四度與Z及一度與Y非法性交。法官將先索取被告精神及心理報告，將他收押小欖精神病中心至十一月廿一日判刑。
辯方求情指，被告擁有醫療科學碩士學歷，曾任職實驗室及教學助理，一一年正式成為教師。辯方又指被告與案中的Z至今仍是情侶，Z並表示會等待被告出獄。
案情指被告於一三至一五年在某中學任教化學及生物，三名事主均是其學生。一四年三月，讀中三的Z主動約會被告並示愛，兩人成為情侶。一四年四月，被告帶Z到南丫島租房，摸Z胸及下體，Z當晚離去後，翌日更購買安全套找被告，兩人首次性交。之後二人亦分別在二人的居所及梅窩度假屋三度性交，當Z服避孕藥時，被告則不用安全套。
期間，被告轉向另一事主X「埋手」，自稱因分手不開心，X加以安慰，二人成為情侶。去年七月二人在戲院時，被告伸手到X的衣服內上下其手，X感震驚，表示「不願意」，並提出分手。
強吻伸脷 奪「第一次」
與X交往時，被告再邀約Y到其住所，當Y坐到被告床上時，被告借故不適睡到床上後，借勢吻Y且「伸脷」到Y口中，Y閉口迴避，被告轉而指插Y下體。去年九月他再邀Y上門，並問Y「願不願意把第一次給他」。Y感到害怕沒有回應，被告卻取出安全套並脫去Y的衣服後性交。Y其後把事件告知X，X稍後向學校其他老師及輔導員透露她及Y的事，校方報警，被告於去年十月被捕。
案件編號：HCCC 316/2016
三受害人事發時15歲
遭法庭頒令要匿名的被告（卅一歲），承認三項非禮及五項非法性交，控罪指他於一四年四月至一五年九月間，分別非禮女事主Z、X及Y（當時均十五歲），另四度與Z及一度與Y非法性交。法官將先索取被告精神及心理報告，將他收押小欖精神病中心至十一月廿一日判刑。
辯方求情指，被告擁有醫療科學碩士學歷，曾任職實驗室及教學助理，一一年正式成為教師。辯方又指被告與案中的Z至今仍是情侶，Z並表示會等待被告出獄。
案情指被告於一三至一五年在某中學任教化學及生物，三名事主均是其學生。一四年三月，讀中三的Z主動約會被告並示愛，兩人成為情侶。一四年四月，被告帶Z到南丫島租房，摸Z胸及下體，Z當晚離去後，翌日更購買安全套找被告，兩人首次性交。之後二人亦分別在二人的居所及梅窩度假屋三度性交，當Z服避孕藥時，被告則不用安全套。
期間，被告轉向另一事主X「埋手」，自稱因分手不開心，X加以安慰，二人成為情侶。去年七月二人在戲院時，被告伸手到X的衣服內上下其手，X感震驚，表示「不願意」，並提出分手。
強吻伸脷 奪「第一次」
與X交往時，被告再邀約Y到其住所，當Y坐到被告床上時，被告借故不適睡到床上後，借勢吻Y且「伸脷」到Y口中，Y閉口迴避，被告轉而指插Y下體。去年九月他再邀Y上門，並問Y「願不願意把第一次給他」。Y感到害怕沒有回應，被告卻取出安全套並脫去Y的衣服後性交。Y其後把事件告知X，X稍後向學校其他老師及輔導員透露她及Y的事，校方報警，被告於去年十月被捕。
案件編號：HCCC 316/2016
標題：性交非禮 教師認狎3女生 一事主稱真情 願待出獄續前緣
報章：明報
網址：http://news.mingpao.com/pns/dailynews/web_tc/article/20161104/s00002/1478197188378
任教化學的中學男教師獲14歲女學生主動示愛並提出性交，兩人拍拖期間，男教師又與另外兩名15歲女學生有曖昧，曾在戲院伸手入一女生的內褲及摸胸，其後又與另一女生在家中性交。男教師昨承認8項與16歲以下女童非法性交及非禮罪，押後判刑。
事主主動示愛 助寫求情信
31歲被告於中學任教生物及化學科，辯方律師求情時稱，被告與其中一名女事主Z真心相戀，不止有性關係，Z更為被告寫求情信，而她的創傷報告顯示，她認為兩人仍維持男女朋友關係，雖然她預料被告會被判監，但仍願意等他出獄再續前緣。辯方續稱，被告出現適應障礙及焦慮。案件押後至本月21日，待索取精神科及心理報告後判刑，被告期間還押。
根據案情，2014年事主Z（當時14歲）就讀中三，被告是其化學老師，Z相約被告外出，其間主動向被告示愛。兩人成為情侶後曾結伴往南丫島的度假屋，被告撫摸Z的胸部及私處，翌日Z主動買安全套，兩人在屋內性交，其後兩人亦曾在梅窩度假屋及被告家中發生關係。
與另一女生看電影 摸私處胸部
去年被告向校內另一女生、時為15歲的X稱自己與女友分手，十分傷心，X安慰被告並對他暗生好感。被告再次相約X外出時，兩人發展成情侶。
去年7月，兩人到戲院看電影時，被告突然伸手入X的內褲欲摸其私處，同時伸手入其上衣摸胸，X即時推開被告，其後X在短訊中表示對被告十分失望並提出分手。
再邀另一女生家中性交
被告翌月邀請另一15歲女生Y到他家中，Ｙ坐在牀上，被告稱自己感不適，要在牀上休息，其後突然強吻Y及摸她的胸，又強行脫掉她的褲，Y嘗試掙脫不果，被告其後遭將手指插入Y的下體。被告事後再次邀請Y到他家，Ｙ到達後遭被告擁抱及親吻，並問Y是否願意獻出「第一次」給他。Ｙ感害怕但沒反抗，被告遂戴上安全套並脫下Y的衣服，兩人其後發生關係。Y表示視被告為老師及好友，但強調對方不是其男友。
X去年開學後向校內另一教師提到遭被告非禮，令她感到苦惱，其後她向學校社工透露她的同學Y曾與被告性交，校方遂報警揭發事件。
【案件編號：HCCC316/16】
教師守則沒禁師生戀 擬修訂
教育局表示，如有教師干犯嚴重罪行或有嚴重失德行為，會取消其教師註冊資格，有關教師將不得在學校（包括補習學校）任教。無論有關教師是否被定罪，其個案結束後，局方專責小組會根據法庭文件和所掌握的資料，審議該教師有否失德和檢討其註冊。
11至15年 58教師被取消註冊
局方表示，在2011至15 年間，58名教師被取消註冊資格或拒絕其申請，主要觸犯性罪行、與性有關的罪行或欺詐罪行，及重犯較輕微的罪行，如營辦未經註冊學校，或有嚴重誠信問題。
教育人員操守議會亦可在接獲投訴後向涉事教師展開聆訊，若投訴成立，會向教育局常任秘書長提出懲處建議。現時該會守則沒明文禁止師生戀，要引用其他相關守則處理，如教師應尊重法律及社會接受的行為準則等。議會正修訂守則，擬訂明教師要避免與學生發展不恰當關係，包括性騷擾或性接觸等， 據悉最快12月會就修訂建議展開諮詢。
修訂避免與學生有不恰當關係
津貼中學議會主席林日豐表示，如學校接獲教師性侵犯學生的投訴，並認為投訴有一定理據，要交社工跟進和報警，若警方表明有可能起訴，宜將教師停職。在不涉刑事罪的個案，如師生戀，若擔心將涉事教師停職停薪會引發勞資糾紛，可考慮將其調任行政工作或令其不會接觸涉事學生，直至調查完成。
沒定罪但涉操守問題可解僱
他補充，若教師被定罪，校方可尋求教育局常任秘書長准許，即時將之解僱；即使涉事教師脫罪，若有操守問題，如承認與學生拍拖，學校仍可在尋求法律意見後，根據勞工法例（如作3個月通知）將之解僱。
事主主動示愛 助寫求情信
31歲被告於中學任教生物及化學科，辯方律師求情時稱，被告與其中一名女事主Z真心相戀，不止有性關係，Z更為被告寫求情信，而她的創傷報告顯示，她認為兩人仍維持男女朋友關係，雖然她預料被告會被判監，但仍願意等他出獄再續前緣。辯方續稱，被告出現適應障礙及焦慮。案件押後至本月21日，待索取精神科及心理報告後判刑，被告期間還押。
根據案情，2014年事主Z（當時14歲）就讀中三，被告是其化學老師，Z相約被告外出，其間主動向被告示愛。兩人成為情侶後曾結伴往南丫島的度假屋，被告撫摸Z的胸部及私處，翌日Z主動買安全套，兩人在屋內性交，其後兩人亦曾在梅窩度假屋及被告家中發生關係。
與另一女生看電影 摸私處胸部
去年被告向校內另一女生、時為15歲的X稱自己與女友分手，十分傷心，X安慰被告並對他暗生好感。被告再次相約X外出時，兩人發展成情侶。
去年7月，兩人到戲院看電影時，被告突然伸手入X的內褲欲摸其私處，同時伸手入其上衣摸胸，X即時推開被告，其後X在短訊中表示對被告十分失望並提出分手。
再邀另一女生家中性交
被告翌月邀請另一15歲女生Y到他家中，Ｙ坐在牀上，被告稱自己感不適，要在牀上休息，其後突然強吻Y及摸她的胸，又強行脫掉她的褲，Y嘗試掙脫不果，被告其後遭將手指插入Y的下體。被告事後再次邀請Y到他家，Ｙ到達後遭被告擁抱及親吻，並問Y是否願意獻出「第一次」給他。Ｙ感害怕但沒反抗，被告遂戴上安全套並脫下Y的衣服，兩人其後發生關係。Y表示視被告為老師及好友，但強調對方不是其男友。
X去年開學後向校內另一教師提到遭被告非禮，令她感到苦惱，其後她向學校社工透露她的同學Y曾與被告性交，校方遂報警揭發事件。
【案件編號：HCCC316/16】
教師守則沒禁師生戀 擬修訂
教育局表示，如有教師干犯嚴重罪行或有嚴重失德行為，會取消其教師註冊資格，有關教師將不得在學校（包括補習學校）任教。無論有關教師是否被定罪，其個案結束後，局方專責小組會根據法庭文件和所掌握的資料，審議該教師有否失德和檢討其註冊。
11至15年 58教師被取消註冊
局方表示，在2011至15 年間，58名教師被取消註冊資格或拒絕其申請，主要觸犯性罪行、與性有關的罪行或欺詐罪行，及重犯較輕微的罪行，如營辦未經註冊學校，或有嚴重誠信問題。
教育人員操守議會亦可在接獲投訴後向涉事教師展開聆訊，若投訴成立，會向教育局常任秘書長提出懲處建議。現時該會守則沒明文禁止師生戀，要引用其他相關守則處理，如教師應尊重法律及社會接受的行為準則等。議會正修訂守則，擬訂明教師要避免與學生發展不恰當關係，包括性騷擾或性接觸等， 據悉最快12月會就修訂建議展開諮詢。
修訂避免與學生有不恰當關係
津貼中學議會主席林日豐表示，如學校接獲教師性侵犯學生的投訴，並認為投訴有一定理據，要交社工跟進和報警，若警方表明有可能起訴，宜將教師停職。在不涉刑事罪的個案，如師生戀，若擔心將涉事教師停職停薪會引發勞資糾紛，可考慮將其調任行政工作或令其不會接觸涉事學生，直至調查完成。
沒定罪但涉操守問題可解僱
他補充，若教師被定罪，校方可尋求教育局常任秘書長准許，即時將之解僱；即使涉事教師脫罪，若有操守問題，如承認與學生拍拖，學校仍可在尋求法律意見後，根據勞工法例（如作3個月通知）將之解僱。
