報章：星島日報
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近期不少海外教育機構均紛紛來港開辦國際學校，好似在全港有二十二所分校的舞蹈學校SDM，便會與新加坡教育團體Chatsworth，於明年九月開辦新加坡卓薈國際幼稚園（SDM Chatsworth International Kindergarten），校址在九龍塘劍橋道六號，課程將參照新加坡幼兒培育署（Early Childhood Development Agency，簡稱ECDA）而設計，設K1至K3，上、下午校每級兩班，每班十五至十八人，全校招收約一百八十人，全年學費約六萬六千元。
Elsie日前有機會見到新加坡卓薈國際幼稚園擬任校長Orlando R. Salazar，以及SDM Group Holdings Limited主席兼行政總裁趙家樂（Jacky），自然要了解新校的課程及辦學理念。Jacky說，現時不少家長對國際學校有興趣，該集團想辦一所「真國際」學校，讓學生有國際體驗，故跟有相同教學理念，在新加坡辦學超過二十年，已開辦中、小學及兩所幼稚園的辦學團體Chatsworth結為合作夥伴，先在本地開辦國際幼稚園，並計畫未來開辦中、小學。
事實上，SDM選擇跟新加坡的辦學團體合作，也跟當地是華人社會，相對英國、澳洲等國家，文化背景較相近有關。「新加坡的學校是中、英雙語學習，也保留了東方人的價值觀，例如父母、倫理關係和德育等。」Jacky說。
聽Jacky說，新加坡卓薈國際幼稚園的課程除了參考ECDA外，還把表演藝術元素，例如舞蹈、戲劇等融入課程，而老師均是專科專教；另外，該校又跟新加坡Chatsworth幼稚園結為姊妹學校，設立World Kids Programme，把兩地幼稚園學生作一對一配對，讓他們在學習以外，也成為朋友，培養小朋友的世界觀。
來自美國加州的擬任校長Orlando，曾在本港的國際和本地學校任職，他說該校課程所參照的ECDA，只是一個課程框架，具體教學法，會採用Project-based（專題研習），並以主題學習，主要以英文及普通話教學，但每星期也有三課廣東話課堂；此外，本港和新加坡的老師會共同商討課程，讓兩地學生在配對後，能就同一個課題分享。
Orlando表示，通過World Kids Programme，兩地學生還可通過通訊、Skype、電郵等，共同學習同一個課題，在K2至K3時，校方也可安排本地學生去新加坡，住在當地學生家庭，也可以反過來，讓新加坡學生來港，並住在本地學生家庭，讓兩地學校、學生和家長，也可以聯繫。
談到把表演藝術融入課程，本身也熱愛舞蹈的Orlando認為，表演藝術可培養學生的自信，也可讓他們表達感受；此外，課程以孩子為中心，並通過讓孩子多嘗試，發掘他們的潛能。「舉例小朋友砌積木時，可能他很想砌一個高樓，但試了二十次都倒下，這時或者有老師鼓勵孩子『不要緊，下次再玩』，但實際上當孩子嘗試第二十五次時，就會成功。如果不給機會孩子嘗試，永遠不知道他們的能力。」
另外，Orlando說該校重視家長的參與，甚至讓他們走入教室，參與子女的學習，又會舉辦不同家長活動，讓家長多作交流，相信都會有助孩子成長。「很多學校會把學習延展至家庭，我們則相反，是把家庭延展至學習。」他又說，該校校園內有棵大樹，他期望可建一間樹屋，但現時仍跟政府部門商討是否可行，希望可培養小朋友的冒險精神；此外，課室的設計，也會讓小朋友在輕鬆環境下學習，提升對學習的興趣。
新加坡卓薈國際幼稚園將在下月二十七日及十二月四日，舉辦入學資訊日，並開始招生，十二月中開始面試，包括個人、小組及家長面試，校方將通過面試以了解家長是否認同該校的辦學理念，及家校兩方的文化價值觀是否配合等，有興趣的家長不妨留意。
Elsie日前有機會見到新加坡卓薈國際幼稚園擬任校長Orlando R. Salazar，以及SDM Group Holdings Limited主席兼行政總裁趙家樂（Jacky），自然要了解新校的課程及辦學理念。Jacky說，現時不少家長對國際學校有興趣，該集團想辦一所「真國際」學校，讓學生有國際體驗，故跟有相同教學理念，在新加坡辦學超過二十年，已開辦中、小學及兩所幼稚園的辦學團體Chatsworth結為合作夥伴，先在本地開辦國際幼稚園，並計畫未來開辦中、小學。
事實上，SDM選擇跟新加坡的辦學團體合作，也跟當地是華人社會，相對英國、澳洲等國家，文化背景較相近有關。「新加坡的學校是中、英雙語學習，也保留了東方人的價值觀，例如父母、倫理關係和德育等。」Jacky說。
聽Jacky說，新加坡卓薈國際幼稚園的課程除了參考ECDA外，還把表演藝術元素，例如舞蹈、戲劇等融入課程，而老師均是專科專教；另外，該校又跟新加坡Chatsworth幼稚園結為姊妹學校，設立World Kids Programme，把兩地幼稚園學生作一對一配對，讓他們在學習以外，也成為朋友，培養小朋友的世界觀。
來自美國加州的擬任校長Orlando，曾在本港的國際和本地學校任職，他說該校課程所參照的ECDA，只是一個課程框架，具體教學法，會採用Project-based（專題研習），並以主題學習，主要以英文及普通話教學，但每星期也有三課廣東話課堂；此外，本港和新加坡的老師會共同商討課程，讓兩地學生在配對後，能就同一個課題分享。
Orlando表示，通過World Kids Programme，兩地學生還可通過通訊、Skype、電郵等，共同學習同一個課題，在K2至K3時，校方也可安排本地學生去新加坡，住在當地學生家庭，也可以反過來，讓新加坡學生來港，並住在本地學生家庭，讓兩地學校、學生和家長，也可以聯繫。
談到把表演藝術融入課程，本身也熱愛舞蹈的Orlando認為，表演藝術可培養學生的自信，也可讓他們表達感受；此外，課程以孩子為中心，並通過讓孩子多嘗試，發掘他們的潛能。「舉例小朋友砌積木時，可能他很想砌一個高樓，但試了二十次都倒下，這時或者有老師鼓勵孩子『不要緊，下次再玩』，但實際上當孩子嘗試第二十五次時，就會成功。如果不給機會孩子嘗試，永遠不知道他們的能力。」
另外，Orlando說該校重視家長的參與，甚至讓他們走入教室，參與子女的學習，又會舉辦不同家長活動，讓家長多作交流，相信都會有助孩子成長。「很多學校會把學習延展至家庭，我們則相反，是把家庭延展至學習。」他又說，該校校園內有棵大樹，他期望可建一間樹屋，但現時仍跟政府部門商討是否可行，希望可培養小朋友的冒險精神；此外，課室的設計，也會讓小朋友在輕鬆環境下學習，提升對學習的興趣。
新加坡卓薈國際幼稚園將在下月二十七日及十二月四日，舉辦入學資訊日，並開始招生，十二月中開始面試，包括個人、小組及家長面試，校方將通過面試以了解家長是否認同該校的辦學理念，及家校兩方的文化價值觀是否配合等，有興趣的家長不妨留意。
