報章：星島日報
網址：報導原文網址
本港學童學習生活忙碌，平日缺乏運動，中國香港體適能總會明年開始，將在全港一百所幼稚園及六所小學，推行為期三年體適能教育先導計畫，在幼稚園及小學部分課堂加入體適能元素，希望鼓勵學童在課餘時間亦多做運動。有將會參與計畫的幼稚園校長表示，計畫令課堂不再刻板，亦能增加幼童學習興趣。
今年初公布的學校「體適能獎勵計畫」最新數據，收集本港十萬名中小學生的體適能資料，結果顯示本港學生骨骼健康的柔軟度、上半身肌肉強度的手握力及心肺功能水平，均較亞洲其他地方甚至外國的學童差，以十五歲男生為例，手握力力度比歐洲學生低八公斤；坐地前伸測試顯示本港十至十九歲女生柔軟度介乎二十三至二十八厘米，較內地同齡女童低近十厘米。
學童平日學習生活忙碌，為鼓勵他們多做運動，中國香港體適能總會獲賽馬會慈善信託基金撥款一千七百萬元，明年一月推行全港首個為期三年的體適能教育先導計畫，名為「賽馬會學童Keep-Fit方程式」，在全港一百所幼稚園及六所小學部分課堂上，加入體適能元素。參與計畫的學校教師可從網上教學平台下載教材，內有多個教案供參考，如在英語課上，教師可準備一些寫上英文字母的豆袋，課堂時鼓勵學生以「兔子跳」方式撿起地上的豆袋，再放到特定位置。
賽馬會學童Keep-Fit方程式顧問委員會召集人韓思思表示，計畫旨在增加學童運動興趣，「學童多做運動，已是成功第一步。」她指，由於幼稚園課堂時間表較有彈性，亦由同一老師兼教多科，所以計畫先在幼稚園推行；參與的小學主要是在體育老師兼教的科目上推行。中國香港體適能總會行政總監黃永森表示，計畫開展後，體適能總會將通過「體適能獎勵計畫」測試，追蹤及調查幼童的體能活動參與程度、體能及健康表現。
青衣商會幼稚園是其中一所將會參與計畫的學校，校長雷惠嫻表示，計畫能幫助幼師策劃課堂，在各主題上配合不同體育遊戲，「將體適能元素加入課堂，令課堂不再刻板，增加學童學習興趣之餘，他們又能同時運動，一舉兩得。」
今年初公布的學校「體適能獎勵計畫」最新數據，收集本港十萬名中小學生的體適能資料，結果顯示本港學生骨骼健康的柔軟度、上半身肌肉強度的手握力及心肺功能水平，均較亞洲其他地方甚至外國的學童差，以十五歲男生為例，手握力力度比歐洲學生低八公斤；坐地前伸測試顯示本港十至十九歲女生柔軟度介乎二十三至二十八厘米，較內地同齡女童低近十厘米。
學童平日學習生活忙碌，為鼓勵他們多做運動，中國香港體適能總會獲賽馬會慈善信託基金撥款一千七百萬元，明年一月推行全港首個為期三年的體適能教育先導計畫，名為「賽馬會學童Keep-Fit方程式」，在全港一百所幼稚園及六所小學部分課堂上，加入體適能元素。參與計畫的學校教師可從網上教學平台下載教材，內有多個教案供參考，如在英語課上，教師可準備一些寫上英文字母的豆袋，課堂時鼓勵學生以「兔子跳」方式撿起地上的豆袋，再放到特定位置。
賽馬會學童Keep-Fit方程式顧問委員會召集人韓思思表示，計畫旨在增加學童運動興趣，「學童多做運動，已是成功第一步。」她指，由於幼稚園課堂時間表較有彈性，亦由同一老師兼教多科，所以計畫先在幼稚園推行；參與的小學主要是在體育老師兼教的科目上推行。中國香港體適能總會行政總監黃永森表示，計畫開展後，體適能總會將通過「體適能獎勵計畫」測試，追蹤及調查幼童的體能活動參與程度、體能及健康表現。
青衣商會幼稚園是其中一所將會參與計畫的學校，校長雷惠嫻表示，計畫能幫助幼師策劃課堂，在各主題上配合不同體育遊戲，「將體適能元素加入課堂，令課堂不再刻板，增加學童學習興趣之餘，他們又能同時運動，一舉兩得。」
標題：5個小童1個肥 馬會撥款追蹤幼園生體適能 活動教學救過重孩子
報章：蘋果日報
網址：報導原文網址
全港性系統評估（TSA）存廢爭議不斷，有小學生表示因繁重功課而失去運動時間。中國香港體適能總會將推行全港首個幼稚園體適能追蹤計劃「賽馬會學童Keep Fit方程式」，冀透過活動教學，改善現時每5名小童中就有1個過重的狀況。
記者：于健民
項目獲賽馬會慈善信託基金撥款1,700萬，暫有100間幼稚園及6間小學表示參加。計劃將由明年起一連三年追蹤學童體適能狀況。每節30分鐘練手腳並用
中國香港體適能總會行政總監黃永森指，計劃會發佈「跨學科體適能課程」指引，建議參與學校每天設活動教學課，每節30分鐘，以創意活動教學教導知識。計劃亦會每年定期安排體適能測試。收集學生的跳躍，坐前伸，投擲豆袋等能力的數據。
黃永森表示，未必所有教師都懂得設計活動教學的教案，而計劃則設有網上平台，分K1、K2、K3共三個級別的教學示範，包括視像教學影片，供教師參考。計劃主要建議教師，在活動教學中訓練學生手腳並用，及鍛煉正確的拋擲、蹲伏、跑動等基本動作。
他又認為，在辨認、背誦生字方面，活動教學效果或比只念書好。計劃第一階段，將先提供「體適能–語文」教材，讓教師掌握設計教案竅門。
現教育局指引下，幼園每天只提供15分鐘遊戲及活動時間，他認為對比外地而言太少，亦有部份幼稚園但求達到指引就足夠，將大部份時間留予催谷學生成績，冀計劃可提供更多誘因予機會小朋友活動。期望半日制學校每天可有約1小時的活動教學時間，而全日制學校則約為2小時，以長遠改善該會在前年的調查時，每5位學童中，就有1人超重的情況。
被問到學生會否難以適應，中國香港體適能總會發展經理葉振東建議，每節的活動教學課後，應予5至10分鐘小休。
記者：于健民
項目獲賽馬會慈善信託基金撥款1,700萬，暫有100間幼稚園及6間小學表示參加。計劃將由明年起一連三年追蹤學童體適能狀況。每節30分鐘練手腳並用
中國香港體適能總會行政總監黃永森指，計劃會發佈「跨學科體適能課程」指引，建議參與學校每天設活動教學課，每節30分鐘，以創意活動教學教導知識。計劃亦會每年定期安排體適能測試。收集學生的跳躍，坐前伸，投擲豆袋等能力的數據。
黃永森表示，未必所有教師都懂得設計活動教學的教案，而計劃則設有網上平台，分K1、K2、K3共三個級別的教學示範，包括視像教學影片，供教師參考。計劃主要建議教師，在活動教學中訓練學生手腳並用，及鍛煉正確的拋擲、蹲伏、跑動等基本動作。
他又認為，在辨認、背誦生字方面，活動教學效果或比只念書好。計劃第一階段，將先提供「體適能–語文」教材，讓教師掌握設計教案竅門。
現教育局指引下，幼園每天只提供15分鐘遊戲及活動時間，他認為對比外地而言太少，亦有部份幼稚園但求達到指引就足夠，將大部份時間留予催谷學生成績，冀計劃可提供更多誘因予機會小朋友活動。期望半日制學校每天可有約1小時的活動教學時間，而全日制學校則約為2小時，以長遠改善該會在前年的調查時，每5位學童中，就有1人超重的情況。
被問到學生會否難以適應，中國香港體適能總會發展經理葉振東建議，每節的活動教學課後，應予5至10分鐘小休。
標題：幼園校長：學生唔鍾意郁
報章：蘋果日報
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社會風氣較為看重學生成績，未必每間學校都敢於摒棄讀書式教學方法，但有幼稚園校長認同，活動教學可提升學童學習興趣，也可改善生活習慣。
以遊戲誘導運動
青衣商會幼稚園校長雷惠嫻（圖）稱，因學校樓高兩層，學童出入課室需上落樓梯，但以往每當他們見到樓梯，少不免臉露難色，「佢哋唔係太鍾意郁」。在經過總會教練指導下，設計出一套小朋友非常受落的教案。她舉例指若教學生認字，可要求他們拾起豆袋，跑至代表該生字的圖案作配對，然後再返回原位讓下位同學接力，就可寓活動於學習。「話我哋玩遊戲，佢哋就開心受落」。她認為當學生逐漸適應後，可加大運動強度，及加競技成份，如鬥快跳呼拉圈，長遠可助學生積極運動，「𠵱家佢哋都肯郁咗好多」。
該校K3生鄺珺晞笑說，課堂用的道具可更吸引，會更有動力學習。
以遊戲誘導運動
青衣商會幼稚園校長雷惠嫻（圖）稱，因學校樓高兩層，學童出入課室需上落樓梯，但以往每當他們見到樓梯，少不免臉露難色，「佢哋唔係太鍾意郁」。在經過總會教練指導下，設計出一套小朋友非常受落的教案。她舉例指若教學生認字，可要求他們拾起豆袋，跑至代表該生字的圖案作配對，然後再返回原位讓下位同學接力，就可寓活動於學習。「話我哋玩遊戲，佢哋就開心受落」。她認為當學生逐漸適應後，可加大運動強度，及加競技成份，如鬥快跳呼拉圈，長遠可助學生積極運動，「𠵱家佢哋都肯郁咗好多」。
該校K3生鄺珺晞笑說，課堂用的道具可更吸引，會更有動力學習。
