報章：東方日報
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三歲以下幼兒同時學習多種語文，便能贏在起跑線？家長要子女趁早學習外語的風氣日盛，一至三歲幼兒，同時學習不同語文的個案，較數年前上升三成，平均學習兩、三種語文，更有未足三歲男童，同時學習普通話、英文、 德文、俄文及西班牙文五種語文，沒料到弄巧成拙，溝通能力大幅落後同齡幼兒，還需接受心理輔導。有言語治療師和心理學家近年接獲幼兒因同時學習不同語文，導致言語障礙的個案，較數年前增加兩成，警告家長強迫幼兒「密集式」學習，會令他們產生焦慮，嚴重更會引發抑鬱症。
未足三歲竟學五種語文
子女學習外語的年齡，愈來愈細，「想畀佢學多一技之長，未來多個選擇，可以到外國升學。」港人Vishal早前為三歲半女兒Tanisha報讀由德裔老師教授的「一對一」德文遊戲班，希望能藉此培育女兒對語文的興趣，「細細個吸收能力強，加上學外語可以陶冶性情，對佢日後成長都會有幫助。」
然而，也有家長讓其未足三歲的兒子，同時修讀英文、德文、俄文、西班牙文及普通話五種語文，卻出現反效果，該幼兒竟然未能說到一句完整句子，溝通能力較同齡小童差，還需要接受言語治療及心理輔導。
家長要子女「贏在起跑線」，有外語學習中心估計，現時全港一至三歲幼兒，約一半曾報讀不同的語文課程，除英文及普通話等指定必修科外，學習德文、西班牙文和法文的人數，亦較數年前上升兩成。
學習中心籲勿濫學外語
「德文同西班牙文都好熱門。學習德文，就係因為德國可以免費讀大學；學西班牙文，就因為容易上手。」外語學習中心i.Buzz創辦人Priscilla Chau表示，該中心開辦的德文、西班牙文、法文、俄文、日文和英文等課程，在今年報讀相關遊戲班的一歲至三歲學生，比去年增三成，「唔少家長想小朋友年幼時，就考到國際語文試，或儲多幾張證書去報考小學。」她不建議幼兒同時學太多語文。
另一間經營幼兒遊戲班的法語學習中心FrenchTouch.hk的創辦人Perraud Remi亦指，數年前報讀法語的，大部分是外籍兒童，但近年近九成是港人。他坦言，有家長要求教授艱澀詞彙，希望令子女在小學面試時「一鳴驚人」。但他慨嘆：「愈多操練，只會令幼兒愈快失去學習語文的興趣。」
語障兒童個案急增兩成
「曾經有一位三歲幼兒，喺英文幼稚園返學，放學返普通話班，但屋企人主要講廣東話，結果混淆母語概念，講嘢時次序同語法錯晒。」顧問言語治療師朱嘉麗指出，近年接獲受到學習多種外語影響、造成言語障礙的兒童個案，較過往增加兩成，「同時學中、英文都有咁大問題，如果同時學埋德文或俄文等難度高嘅外語，情況只會更差！」
臨床心理學家黎清文亦指出，兒童的自我形象和邏輯思維能力，直接與語文能力掛鈎，若因學習多種語文而造成言語障礙，詞不達意，無法與外界溝通互動的話，便容易產生焦慮、挫敗或自卑等負面情緒，長時間恐引發抑鬱症。
議員：應先培養語文興趣
「家長要子女贏在起跑線，結果可能輸得好慘。」教育界立法會議員葉建源認為，家長過早為子女安排「密集式」教育，並不可取，建議幼兒一至三歲時先練習母語，「學好兩文三語，培養對於語文嘅興趣，然後才學外語，先至唔會有反效果。」
未足三歲竟學五種語文
子女學習外語的年齡，愈來愈細，「想畀佢學多一技之長，未來多個選擇，可以到外國升學。」港人Vishal早前為三歲半女兒Tanisha報讀由德裔老師教授的「一對一」德文遊戲班，希望能藉此培育女兒對語文的興趣，「細細個吸收能力強，加上學外語可以陶冶性情，對佢日後成長都會有幫助。」
然而，也有家長讓其未足三歲的兒子，同時修讀英文、德文、俄文、西班牙文及普通話五種語文，卻出現反效果，該幼兒竟然未能說到一句完整句子，溝通能力較同齡小童差，還需要接受言語治療及心理輔導。
家長要子女「贏在起跑線」，有外語學習中心估計，現時全港一至三歲幼兒，約一半曾報讀不同的語文課程，除英文及普通話等指定必修科外，學習德文、西班牙文和法文的人數，亦較數年前上升兩成。
學習中心籲勿濫學外語
「德文同西班牙文都好熱門。學習德文，就係因為德國可以免費讀大學；學西班牙文，就因為容易上手。」外語學習中心i.Buzz創辦人Priscilla Chau表示，該中心開辦的德文、西班牙文、法文、俄文、日文和英文等課程，在今年報讀相關遊戲班的一歲至三歲學生，比去年增三成，「唔少家長想小朋友年幼時，就考到國際語文試，或儲多幾張證書去報考小學。」她不建議幼兒同時學太多語文。
另一間經營幼兒遊戲班的法語學習中心FrenchTouch.hk的創辦人Perraud Remi亦指，數年前報讀法語的，大部分是外籍兒童，但近年近九成是港人。他坦言，有家長要求教授艱澀詞彙，希望令子女在小學面試時「一鳴驚人」。但他慨嘆：「愈多操練，只會令幼兒愈快失去學習語文的興趣。」
語障兒童個案急增兩成
「曾經有一位三歲幼兒，喺英文幼稚園返學，放學返普通話班，但屋企人主要講廣東話，結果混淆母語概念，講嘢時次序同語法錯晒。」顧問言語治療師朱嘉麗指出，近年接獲受到學習多種外語影響、造成言語障礙的兒童個案，較過往增加兩成，「同時學中、英文都有咁大問題，如果同時學埋德文或俄文等難度高嘅外語，情況只會更差！」
臨床心理學家黎清文亦指出，兒童的自我形象和邏輯思維能力，直接與語文能力掛鈎，若因學習多種語文而造成言語障礙，詞不達意，無法與外界溝通互動的話，便容易產生焦慮、挫敗或自卑等負面情緒，長時間恐引發抑鬱症。
議員：應先培養語文興趣
「家長要子女贏在起跑線，結果可能輸得好慘。」教育界立法會議員葉建源認為，家長過早為子女安排「密集式」教育，並不可取，建議幼兒一至三歲時先練習母語，「學好兩文三語，培養對於語文嘅興趣，然後才學外語，先至唔會有反效果。」
探射燈：中英夾雜易令幼兒混淆詞彙
不少家長為培育子女的外語能力，說話時刻意夾雜中、英文，如叫幼兒飲果汁時，會說「飲juice juice」或「Let's drink果汁」，以為可增加幼兒學習外語的興趣，原來，這做法無法得到預期效果。顧問言語治療師朱嘉麗警告，這只會令幼兒混淆中文和英文詞彙，「幼兒好難將詞語同事物聯想一齊，亦會將英文語法套落中文。」
「先以聽、講入手，由簡單名詞及動詞開始學，之後先學生活有關嘅概念詞，幼兒才會對詞彙有較深刻及長期嘅記憶。」她強調，幼兒較易掌握貼近生活及經常接觸的簡單詞彙，家長宜透過遊戲和情景方式教授。
發聲器官未成熟
她指出，一至三歲幼兒，發聲器官未發育成熟，難以掌握吐氣、捲舌和鼻音等語文中的發音方法，先練習廣東話，能協助他們自小熟習如何運用嘴唇、舌頭和氣管協助發聲，「廣東話有九聲，屬於多音調嘅語文，當幼兒熟練後，就可以將廣東話嘅發音方法，應用到外語，屆時，學外語自然事半功倍。」
「先以聽、講入手，由簡單名詞及動詞開始學，之後先學生活有關嘅概念詞，幼兒才會對詞彙有較深刻及長期嘅記憶。」她強調，幼兒較易掌握貼近生活及經常接觸的簡單詞彙，家長宜透過遊戲和情景方式教授。
發聲器官未成熟
她指出，一至三歲幼兒，發聲器官未發育成熟，難以掌握吐氣、捲舌和鼻音等語文中的發音方法，先練習廣東話，能協助他們自小熟習如何運用嘴唇、舌頭和氣管協助發聲，「廣東話有九聲，屬於多音調嘅語文，當幼兒熟練後，就可以將廣東話嘅發音方法，應用到外語，屆時，學外語自然事半功倍。」
探射燈：小學面試 更着重表達應對能力
兒童學習多種外語，是否在小學面試時有優勢？「家長谷幼兒學多項外語，希望佢哋喺小學面試時佔優，可獲得取錄。」香港資助小學校長會名譽主席林湘雲指出，小學面試是評估考生的語文表達和應對能力，一般只要求考生以廣東話、英文及普通話等常用語文作答，「德文、俄文同西班牙文等，好多學校都唔會睇得好重。」
為炫耀學習 扭曲原意
他指校方會從考生面試時的對答，評估考生的邏輯思考和自理能力，故勸告家長切勿過於催谷子女的語文和面試技巧，應發掘子女的內在潛能。
「不停逼幼兒學嘢，只係滿足家長自己嘅虛榮心！」林批評部分家長抱着炫耀心態，才為幼兒報讀多個外語班。
他又指家長要幼兒去競爭，是扭曲學習原意，「成個重心由培育子女，變成鬥多鬥叻鬥成績，對幼兒日後身心發展，百害而無一利。」
