報章：明報
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開學日，一眾學子背起書包上學時，一群隱青正在掙扎是否重回校園。14歲的安安曾考獲全班第一，卻令她害怕保持不了佳績，終日躲在家，看着疼愛自己的父母憂心，但自己又每天掙扎，結果足足缺課一年多。上周五開學，為令父母再現歡顏，她鼓起勇氣轉至新校一試。有協助隱青的機構指，近年隱青個案有年輕化趨勢，中一、中二起隱蔽個案增加，且因未能應付學業壓力居多，籲教育局及社署增對應措施。
「爸媽跟我一起買齊了課本，放回家中後，再一起外出吃飯」，一臉稚氣的安安上周接受訪問時，靦腆地形容準備開學的日子。缺課逾一年，今年開學日是她告別隱青生活的首個考驗日，與過去不同，今年她轉讀寄宿學校，開學後，不再依賴父母。
安安直言父母十分疼愛她，在她的世界中，父母的喜與悲容易牽動其心靈。回想過去，安安說，自己成績一直中游，但中二上學期時考了全班第一，「當時爸媽笑得很燦爛，我好驚再考不到」。那時起，她忽然害怕再上學，躲在家中，跟父母說身體不適。
曾重返課室 教師問「為何要回來」
在家人勸說下，4個月後安安一度再上學，但重返課室那一刻，令她更抗拒學校。安安說：「當時老師問我為何要回來，要我到訓導室待訓導主任來，還要見家長，結果我沒有上課，之後我便不回去了。」
安安媽媽說，女兒平日少說話，且家人一直沒強迫她要成績「標青」，當時不知為什麼女兒總說身體不適，不願上學，很徬徨無助，其後再回學校，她情緒更不穩，一直哭，更扔東西，好不容易勸服她看了精神科醫生，判斷她患抑鬱症，服藥後情况才漸改善，去年底已停藥。惟過程中，媽媽發現校方協助有限，且女兒不足15歲，可為她安排的選擇不多，覓校轉新環境困難重重。
隱青中一中二生佔45%
協助安安的中華錫安傳道會社會服務部發現，本港隱青個案有年輕化趨勢，中心於2015/16學年及2016/17學年，分別處理52名及44名隱青個案，當中，2015/16學年以中三及中五居多，共有19人，佔整體約36%，但至2016/17年個案學歷則變為以中一及中二為主，共有20人，佔整體約45%。另外，15歲以下輟學後考慮升學個案亦由2015/16年的5名增至2017/18年的9名，增近一倍。
據教育局數據，連續缺課7日或以上個案，15歲以下的小學和初中學生個案由2013/14學年的1600人，升至2015/16學年的1700人；發言人指出，學校須在學生連續缺課第7天申報，就15歲以下學生，局方缺課個案專責小組及學校人員，包括小學輔導人員及中學學校社工會為學生輔導，使缺課學生盡快重返校園；15歲或以上個案則可安排復課或轉介參加非政府機構短期課程。社署發言人指一直透過受資助的非政府機構提供一系列預防、發展和補救服務。
「爸媽跟我一起買齊了課本，放回家中後，再一起外出吃飯」，一臉稚氣的安安上周接受訪問時，靦腆地形容準備開學的日子。缺課逾一年，今年開學日是她告別隱青生活的首個考驗日，與過去不同，今年她轉讀寄宿學校，開學後，不再依賴父母。
安安直言父母十分疼愛她，在她的世界中，父母的喜與悲容易牽動其心靈。回想過去，安安說，自己成績一直中游，但中二上學期時考了全班第一，「當時爸媽笑得很燦爛，我好驚再考不到」。那時起，她忽然害怕再上學，躲在家中，跟父母說身體不適。
曾重返課室 教師問「為何要回來」
在家人勸說下，4個月後安安一度再上學，但重返課室那一刻，令她更抗拒學校。安安說：「當時老師問我為何要回來，要我到訓導室待訓導主任來，還要見家長，結果我沒有上課，之後我便不回去了。」
安安媽媽說，女兒平日少說話，且家人一直沒強迫她要成績「標青」，當時不知為什麼女兒總說身體不適，不願上學，很徬徨無助，其後再回學校，她情緒更不穩，一直哭，更扔東西，好不容易勸服她看了精神科醫生，判斷她患抑鬱症，服藥後情况才漸改善，去年底已停藥。惟過程中，媽媽發現校方協助有限，且女兒不足15歲，可為她安排的選擇不多，覓校轉新環境困難重重。
隱青中一中二生佔45%
協助安安的中華錫安傳道會社會服務部發現，本港隱青個案有年輕化趨勢，中心於2015/16學年及2016/17學年，分別處理52名及44名隱青個案，當中，2015/16學年以中三及中五居多，共有19人，佔整體約36%，但至2016/17年個案學歷則變為以中一及中二為主，共有20人，佔整體約45%。另外，15歲以下輟學後考慮升學個案亦由2015/16年的5名增至2017/18年的9名，增近一倍。
據教育局數據，連續缺課7日或以上個案，15歲以下的小學和初中學生個案由2013/14學年的1600人，升至2015/16學年的1700人；發言人指出，學校須在學生連續缺課第7天申報，就15歲以下學生，局方缺課個案專責小組及學校人員，包括小學輔導人員及中學學校社工會為學生輔導，使缺課學生盡快重返校園；15歲或以上個案則可安排復課或轉介參加非政府機構短期課程。社署發言人指一直透過受資助的非政府機構提供一系列預防、發展和補救服務。
