報章：星島日報
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天生我才必有用，有特殊教育需要（Special Educational Needs）的學生在學習上遇到障礙，但當中不少別具天賦。有銀行跟社企合作，透過扭氣球訓練，提升SEN同學專注力、自信心及溝通能力，有特殊學習障礙的中學生集中力有所改善，遇到困難亦會主動發問；有初中生個性變得開朗，對自己未來發展亦更加明確。
恒生銀行去年起跟香港中華基督教青年會屬下社會企業YM Balloon合作，推出「恒生-YMCA快樂『球』學計畫」，透過扭氣球訓練，提升同學專注力、自信心及溝通能力等，讓他們發揮創意和潛能，培育積極態度面對人生。
性格活潑的中六生倩彤雖有特殊學習障礙，理解及組織能力較弱，但她指自己在學習扭氣球時，格外留意導師指示，集中力有所改善，遇到困難會主動發問，當她把作品帶回家時獲家人稱讚，十分高興。見證倩彤成長和改變的老師亦指，感受到她開心了，更加融入校園生活。
有語言障礙的中二生振邦性格較內斂，學扭氣球後個性變得開朗及更願意與人合作。他直言會努力讀書考上大學，再鑽研日本菜及甜品，希望將來成為一個廚師或甜品師傅。計畫上年度為十六所中學共一百二十八名SEN學生提供氣球訓練課程。
恒生銀行去年起跟香港中華基督教青年會屬下社會企業YM Balloon合作，推出「恒生-YMCA快樂『球』學計畫」，透過扭氣球訓練，提升同學專注力、自信心及溝通能力等，讓他們發揮創意和潛能，培育積極態度面對人生。
性格活潑的中六生倩彤雖有特殊學習障礙，理解及組織能力較弱，但她指自己在學習扭氣球時，格外留意導師指示，集中力有所改善，遇到困難會主動發問，當她把作品帶回家時獲家人稱讚，十分高興。見證倩彤成長和改變的老師亦指，感受到她開心了，更加融入校園生活。
有語言障礙的中二生振邦性格較內斂，學扭氣球後個性變得開朗及更願意與人合作。他直言會努力讀書考上大學，再鑽研日本菜及甜品，希望將來成為一個廚師或甜品師傅。計畫上年度為十六所中學共一百二十八名SEN學生提供氣球訓練課程。
