搗蛋名校生 讀村校重拾樂趣
報章：蘋果日報
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不少家長千方百計把子女送進名校，蔡太卻反其道而行，放棄九龍塘名校學位，讓兒子其臻轉往元朗村校讀書。其臻在名校就讀時因行為問題常被「隔離」，轉到村校反而重新尋回學習樂趣，不再搗蛋。
今年升小五的蔡其臻原於九龍塘一傳統名校小學就讀，初小3年學業成績不俗，奈何較活潑調皮，常於課堂上因急於表達自己而高聲叫喊，被視為干擾課堂秩序，變成老師眼中的搗蛋學生。蔡太認為兒子並非生性頑劣，因他在家中十分乖巧，只是學校氛圍不適合兒子。
罰企學生鞠躬問好
蔡太發現該校老師需同時照顧太多學生，無暇顧及其臻，「一班好多人好密集，可能令小朋友有無形壓力，但老師未必有時間處理」，老師只管隔離他，以免影響課堂。蔡太質疑，隔離其臻無助解決問題癥結，反而令他受壓，變得煩躁，常抱怨校園生活「好悶」。蔡太意識到學校資源所限，老師難以妥善處理其臻的行為問題，去年萌生轉校念頭。
去年蔡太因工作為元朗村校通德學校舉辦講座，遇到一名正罰站的學生向她鞠躬問好，其臻又喜歡學校的花園，蔡太遂向校方申請讓兒子插班，當時在任校長了解其臻的故事後，容許他在聖誕假期後插班小四。其臻轉校後，行為問題大為改善，蔡太指出，有賴通德老師耐心教導、「尊重孩子」。當其臻擾亂課堂，老師沒有隔離他，而是給他一本簿，讓他寫下想說的話，留待老師課後一一回答；數學老師又讓其臻向全班講解標準答案以外的解題方法，增強自信。通德新校長黃偉立也指，「知道我哋尊重佢，小朋友會尊重老師」。
通德老師又向其臻詳細解釋其行為如何影響他人，令他在堂上不再搗蛋。其臻也變得開朗，喜愛與蔡太分享校園趣事。
