報章：星島日報
網址：報導原文網址
(星島日報報道)本港有不少家庭都僱用外籍家庭傭工，香港中文大學昨公布一項研究，發現若家中僱用操英語的外傭，兒童的英語詞彙表現及詞彙理解能力均較佳，不過中文字彙的認知方面則較差。
中大心理學系生命全期發展實驗室昨公布一項追蹤研究，共有一百九十四名以廣東話為母語的兒童及其父母參加。其中四成曾僱用外傭照顧五歲的兒童，而大部分的外傭均來自菲律賓和印尼，其中近六成主要以英語作溝通，其餘則以廣東話溝通。
研究結果顯示，僱用操英語的外傭對兒童的英語能力發展有長效的正面影響，例如五歲兒童在英語詞彙上，會較同齡兒童有更佳表現；六至九歲兒童則於英語詞彙理解方面，比同輩獲更高分數。研究亦發現，無論家庭有否僱用外傭，只要母親曾接受良好教育，家中擁有多本英語圖書，兒童的英語理解也會較好。
至於中文語言能力，研究則指六歲或是七至九歲的兒童，其中文字彙認知表現均比同年兒童遜色。研究續指，家長只要增加兒童閱讀中文書的頻密度，無論家庭有否僱用操英語外傭，子女的中文語言技巧均會有所提升。
研究團隊認為，家中僱用操英語的外傭之兒童，每天受英語環境薰陶，將有利英語發展。反之，其廣東話表現則不受有否僱用外傭影響，因為廣東話則是他們的主要語言。
研究團隊建議，家長僱用操英語外傭時，可以在中文字彙認知方面給予兒童更多的支援，也可把握家有操英語的外傭之優勢，鼓勵外傭與孩子多互動及對話。而沒僱用外傭的家庭，則仍可以其他方式，例如帶孩子參加公共圖書館舉辦的英文故事時間，為孩子提供更多接觸英語的機會。
中大心理學系生命全期發展實驗室昨公布一項追蹤研究，共有一百九十四名以廣東話為母語的兒童及其父母參加。其中四成曾僱用外傭照顧五歲的兒童，而大部分的外傭均來自菲律賓和印尼，其中近六成主要以英語作溝通，其餘則以廣東話溝通。
研究結果顯示，僱用操英語的外傭對兒童的英語能力發展有長效的正面影響，例如五歲兒童在英語詞彙上，會較同齡兒童有更佳表現；六至九歲兒童則於英語詞彙理解方面，比同輩獲更高分數。研究亦發現，無論家庭有否僱用外傭，只要母親曾接受良好教育，家中擁有多本英語圖書，兒童的英語理解也會較好。
至於中文語言能力，研究則指六歲或是七至九歲的兒童，其中文字彙認知表現均比同年兒童遜色。研究續指，家長只要增加兒童閱讀中文書的頻密度，無論家庭有否僱用操英語外傭，子女的中文語言技巧均會有所提升。
研究團隊認為，家中僱用操英語的外傭之兒童，每天受英語環境薰陶，將有利英語發展。反之，其廣東話表現則不受有否僱用外傭影響，因為廣東話則是他們的主要語言。
研究團隊建議，家長僱用操英語外傭時，可以在中文字彙認知方面給予兒童更多的支援，也可把握家有操英語的外傭之優勢，鼓勵外傭與孩子多互動及對話。而沒僱用外傭的家庭，則仍可以其他方式，例如帶孩子參加公共圖書館舉辦的英文故事時間，為孩子提供更多接觸英語的機會。
