涉虐兒被捕拒認錯 稱「生得就要教好佢」
報章：蘋果日報
網址：報導原文網址
【本報訊】一名非常爸爸因8歲兒子一再說謊，在街頭眾目睽睽下執行「跪刑」，迫令兒子扭着耳朵，由藍田啟田道商場，跪行10分鐘返匯景花園住所，連在車來車往的馬路也要跪地而行，途人見狀認為事主如此做法有虐兒之嫌，於是報警。警方事後拘捕涉案父親，男童雙膝跪到紅腫被送院治理。涉案父親事後向《蘋果》強調「養不教父之過，生得就要教好佢」，不認為自己做錯；但兒童教育學者則指這種侮辱、傷害性的方法，不但不能達至教導的效果，反令小朋友心靈受創，影響日後成長。記者：徐雲庭 謝志輝
涉事父親姓李（40歲），暫准保釋候查，下月底向警方報到。李開設防水工程公司，與前妻育有兩子（10歲及8歲），兩子與他生活，同住匯景花園，周末才與母親相聚。
事發於前晚9時45分，有人拍到身穿背心的李帶着兩名兒子，其中幼子穿紅色上衣、長褲及揹着背囊，三父子由藍田啟田道商場離開，走到街頭時，李父怒氣沖沖責罵幼子，罰他雙手扭耳朵並跪地而行，途人見狀譁然。一名男途人趨前直斥李父太過份：「我睇住你，一路要個細路喺啟田商場跪到過馬路！」男途人一邊用手機報警、一邊陪同男童過馬路，似擔心男童被汽車撞倒，其後更喝令：「你唔好走，我報咗警！」李的10歲長子則無奈站在一旁。
男童需留院觀察
其間，李父欲帶走兩子，但遭途人阻止：「有冇搞錯呀！咁樣教仔！」警方到場調查，認為李父懲罰兒子方法可能構成虐兒，將他拘捕帶署，並召救護員到場替男童檢查，發現其膝頭紅腫擦損，事後送院敷治並留院觀察。
目擊者木哥稱，事件引來大批途人圍觀，當時男童跪在馬路安全島內等候轉燈，當轉了綠燈，父親頭也不回向前行，木哥形容小朋友可憐，又指男童父親見群情激憤一直默默無言，等待警員到場調查。
其後有人將男童跪地的片段放上互聯網，事件即引起極大迴響，「教唔好係你問題，可以返屋企慢慢教」、「身教最重要，暴力不可」、「最多話個阿爸出發點（想個仔好）啱，但咁教仔絕對唔啱」。不過亦有網民撐父親做法，「我以前曳都要跪太婆幅相，要反省自己做錯，又俾媽媽打到瘀晒，果時好憎媽咪，但諗翻自己仔女曳都激氣啦！」
指兒子屢講大話
對於被網民冠以非常父親及躁父等罵名，李事後接受《蘋果》訪問時指不介意別人批評，出發點都是為兒子着想，「我唔介意做衰人，要畀佢（幼子）知道，咁樣做係想你好」。他解釋，當街懲罰幼子原因是上周家長日，老師指幼子在課堂上有不當行為，包括講大話，當時他已警告幼子：「再講大話，由補習社跪返屋企。」至前晚在補習社接他放學，補習社導師又投訴幼子講大話，沒帶功課，於是李責問幼子：「你答應過做咩？」兒子遂自行跪行回家。
香港防止虐待兒童會助理總幹事侯月琼指出，父母都想教好子女，但如果只用情緒而非理性去管教，只會適得其反，這種侮辱、傷害性的方法不但不能達至教導的效果，反而會令小朋友心靈受創，影響日後發展，包括沒有自尊、自我形象低、自卑感強，及以傷害別人的方法來保護自己。她指出，教導小朋友要有耐性，小朋友每日都在學習，家長應該予以空間，從旁引導以身作則，靠言語或行動恐嚇是不可取，「畀佢知底線，畀佢知可以再傾，但回家傾，總之不要吵鬧」。
管教孩童建議
【上課不專心】
建議：了解是否涉睡眠不足或其他原因，家長可教導孩童若發現上課時不專心，便深呼吸提示自己，慢慢糾正。
【忘記帶功課】
建議：培養孩童把翌日要交的功課放入指定功課袋的習慣，家長每晚可與孩童臨睡前一起檢查功課袋，之後讓他們自己處理，養成習慣。
【說 謊】
建議：家長應解釋說謊會影響誠信，應引導孩童說出說謊原因，提示孩童不要再犯，並要求孩童向受騙一方道歉。
資料來源：臨床心理學家葉妙妍、香港教育大學兒童與家庭科學中心聯席總監
涉事父親姓李（40歲），暫准保釋候查，下月底向警方報到。李開設防水工程公司，與前妻育有兩子（10歲及8歲），兩子與他生活，同住匯景花園，周末才與母親相聚。
事發於前晚9時45分，有人拍到身穿背心的李帶着兩名兒子，其中幼子穿紅色上衣、長褲及揹着背囊，三父子由藍田啟田道商場離開，走到街頭時，李父怒氣沖沖責罵幼子，罰他雙手扭耳朵並跪地而行，途人見狀譁然。一名男途人趨前直斥李父太過份：「我睇住你，一路要個細路喺啟田商場跪到過馬路！」男途人一邊用手機報警、一邊陪同男童過馬路，似擔心男童被汽車撞倒，其後更喝令：「你唔好走，我報咗警！」李的10歲長子則無奈站在一旁。
男童需留院觀察
其間，李父欲帶走兩子，但遭途人阻止：「有冇搞錯呀！咁樣教仔！」警方到場調查，認為李父懲罰兒子方法可能構成虐兒，將他拘捕帶署，並召救護員到場替男童檢查，發現其膝頭紅腫擦損，事後送院敷治並留院觀察。
目擊者木哥稱，事件引來大批途人圍觀，當時男童跪在馬路安全島內等候轉燈，當轉了綠燈，父親頭也不回向前行，木哥形容小朋友可憐，又指男童父親見群情激憤一直默默無言，等待警員到場調查。
其後有人將男童跪地的片段放上互聯網，事件即引起極大迴響，「教唔好係你問題，可以返屋企慢慢教」、「身教最重要，暴力不可」、「最多話個阿爸出發點（想個仔好）啱，但咁教仔絕對唔啱」。不過亦有網民撐父親做法，「我以前曳都要跪太婆幅相，要反省自己做錯，又俾媽媽打到瘀晒，果時好憎媽咪，但諗翻自己仔女曳都激氣啦！」
指兒子屢講大話
對於被網民冠以非常父親及躁父等罵名，李事後接受《蘋果》訪問時指不介意別人批評，出發點都是為兒子着想，「我唔介意做衰人，要畀佢（幼子）知道，咁樣做係想你好」。他解釋，當街懲罰幼子原因是上周家長日，老師指幼子在課堂上有不當行為，包括講大話，當時他已警告幼子：「再講大話，由補習社跪返屋企。」至前晚在補習社接他放學，補習社導師又投訴幼子講大話，沒帶功課，於是李責問幼子：「你答應過做咩？」兒子遂自行跪行回家。
香港防止虐待兒童會助理總幹事侯月琼指出，父母都想教好子女，但如果只用情緒而非理性去管教，只會適得其反，這種侮辱、傷害性的方法不但不能達至教導的效果，反而會令小朋友心靈受創，影響日後發展，包括沒有自尊、自我形象低、自卑感強，及以傷害別人的方法來保護自己。她指出，教導小朋友要有耐性，小朋友每日都在學習，家長應該予以空間，從旁引導以身作則，靠言語或行動恐嚇是不可取，「畀佢知底線，畀佢知可以再傾，但回家傾，總之不要吵鬧」。
管教孩童建議
【上課不專心】
建議：了解是否涉睡眠不足或其他原因，家長可教導孩童若發現上課時不專心，便深呼吸提示自己，慢慢糾正。
【忘記帶功課】
建議：培養孩童把翌日要交的功課放入指定功課袋的習慣，家長每晚可與孩童臨睡前一起檢查功課袋，之後讓他們自己處理，養成習慣。
【說 謊】
建議：家長應解釋說謊會影響誠信，應引導孩童說出說謊原因，提示孩童不要再犯，並要求孩童向受騙一方道歉。
資料來源：臨床心理學家葉妙妍、香港教育大學兒童與家庭科學中心聯席總監
