報章：東方日報
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小學生功課多，日日做唔停。有家長團體五月訪問五百一十八名來自一百一十六間小學的家長，八成受訪者指子女每日做功課時間達一小時以上，人數對比二○一一年同類調查，上升多達三成；三成四家長更表示子女每日做功課兩小時或以上，當中包括初小及高小學生。機構認為沉重的功課量對家長及學生同樣造成困擾。
僅三成指校內休息時間達標
香港革新教育家長同盟一項調查顯示，五成受訪家長認為校內的導修課其實並非用作指導學生做功課，而是用作補課，令學生未能在校內完成部分功課。團體又指教育局曾建議小學生校內每日有一百分鐘的休息時間，包括兩節各廿分鐘的小息，但只有三成受訪者指學校「達標」；指引亦曾建議有六十分鐘的午膳時間，但不足百分之八家長指子女享有達標的午膳時間。
團體建議教育局訂立功課上限，認為如不設上限，等同剝削小朋友課餘時間。團體又建議教育局設立監察機制，審視導修堂的內容，學校亦應主動調節課堂安排，讓學生在校內完成部分功課。
僅三成指校內休息時間達標
香港革新教育家長同盟一項調查顯示，五成受訪家長認為校內的導修課其實並非用作指導學生做功課，而是用作補課，令學生未能在校內完成部分功課。團體又指教育局曾建議小學生校內每日有一百分鐘的休息時間，包括兩節各廿分鐘的小息，但只有三成受訪者指學校「達標」；指引亦曾建議有六十分鐘的午膳時間，但不足百分之八家長指子女享有達標的午膳時間。
團體建議教育局訂立功課上限，認為如不設上限，等同剝削小朋友課餘時間。團體又建議教育局設立監察機制，審視導修堂的內容，學校亦應主動調節課堂安排，讓學生在校內完成部分功課。
