報章：東方日報
網址：報導原文網址
校園欺凌一單都嫌多，但有關注團體批評本港校園欺凌情況普遍，更引述二○一五年經濟合作與發展組織（OEDC）的調查，指本港校園欺凌案件在參與調查的七十二個國家或地區中稱冠，但學校卻欠缺身心靈教育課程。防止學生自殺民間聯盟更批評教育局在早前一小學生涉遭校園欺凌案件後的反應令人憤怒，不負責任，要求本港學校成立「反欺凌關注組」，由校長帶領受過訓練的老師及社工監察欺凌事件，保障學生在校園的安全，教育局更應懲處不採取措施防止欺凌的學校。
「無霸校園」發言人王匡文昨日批評本港校園欺凌問題嚴重，王憶述女兒曾受校園欺凌，當時女兒會突然喊，大聲叫「唔想返學」，但學校老師卻無奈表示無時間跟進她女兒的個案，王匡文惟有在社交媒體徵詢意見，才發現欺凌其實很普遍。王引述二○一五年經濟合作與發展組織（OEDC）的調查，指本港的校園欺凌案件之多，是參與七十二個國家或地區中之冠，顯示香港校園欺凌事件嚴重。
王批評，本港學校欠缺身心靈教育課程：「小朋友受欺凌會變得愈弱小，內在（精神）會受到好大傷害」，她建議香港學校參考外國例子，每間學校成立「反欺凌關注組」，由校長帶領受訓練老師及社工，透過不斷觀察尋找校內欺凌事件，亦讓家長及同學在遇到校園欺凌時懂得如何求助。
議員促政府增撥資源
家長聯盟發言人張艷璿表示，教育局在早前一名小一學生涉遭校園欺凌後，對事件的反應感到憤怒，她批評教育局對該名受欺凌學生沒有半點安慰說話，也沒有指引指示學校如何處理欺凌事件，只提出老師面對校園欺凌時要冷靜處理。其餘步驟則推卸到學校的校本處理，而學校處理手法則造成欺凌及被欺凌事件雙方的家長互相批鬥，讓雙方的對立面無限擴大，從而避免自己處理相關責任。她希望家長在校園欺凌問題上團結，要求學校檢討處理機制。
立法會議員（教育界）葉建源表示，政府給予每間學校「輔導服務津貼」不能聘請長期駐校社工，使學校缺乏常額專業駐校社工跟進校內複雜問題及了解學童成長發展，現時「學校要有十八班學生以上才請到半個至一個社工」。他建議政府除了要增撥資源讓學校聘請社工及做培訓外，教育局亦要主動調查校園欺凌事件。
「無霸校園」發言人王匡文昨日批評本港校園欺凌問題嚴重，王憶述女兒曾受校園欺凌，當時女兒會突然喊，大聲叫「唔想返學」，但學校老師卻無奈表示無時間跟進她女兒的個案，王匡文惟有在社交媒體徵詢意見，才發現欺凌其實很普遍。王引述二○一五年經濟合作與發展組織（OEDC）的調查，指本港的校園欺凌案件之多，是參與七十二個國家或地區中之冠，顯示香港校園欺凌事件嚴重。
王批評，本港學校欠缺身心靈教育課程：「小朋友受欺凌會變得愈弱小，內在（精神）會受到好大傷害」，她建議香港學校參考外國例子，每間學校成立「反欺凌關注組」，由校長帶領受訓練老師及社工，透過不斷觀察尋找校內欺凌事件，亦讓家長及同學在遇到校園欺凌時懂得如何求助。
議員促政府增撥資源
家長聯盟發言人張艷璿表示，教育局在早前一名小一學生涉遭校園欺凌後，對事件的反應感到憤怒，她批評教育局對該名受欺凌學生沒有半點安慰說話，也沒有指引指示學校如何處理欺凌事件，只提出老師面對校園欺凌時要冷靜處理。其餘步驟則推卸到學校的校本處理，而學校處理手法則造成欺凌及被欺凌事件雙方的家長互相批鬥，讓雙方的對立面無限擴大，從而避免自己處理相關責任。她希望家長在校園欺凌問題上團結，要求學校檢討處理機制。
立法會議員（教育界）葉建源表示，政府給予每間學校「輔導服務津貼」不能聘請長期駐校社工，使學校缺乏常額專業駐校社工跟進校內複雜問題及了解學童成長發展，現時「學校要有十八班學生以上才請到半個至一個社工」。他建議政府除了要增撥資源讓學校聘請社工及做培訓外，教育局亦要主動調查校園欺凌事件。
