報章：蘋果日報
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【本報訊】致力消除種族歧視是平機會的主要職責，惟有南亞裔女童疑因不諳中文，被本地幼稚園拒諸門外，父親到平機會申訴逾一年，平機會以勝訴低為由終止個案，之後也無再跟進個案。父親斥平機會無法為少數族裔消除歧視。
尼泊爾裔的John來港多年，其女兒2014年底報讀本港某幼稚園，面試的小組討論部份以廣東話進行，老師沒有以英語解釋題目，女兒無法參與討論；個人部份則用英語，女兒都能回答。但女兒最終不獲取錄，校方僅以有權決定作解釋。
父申訴逾一年不果
John2015年1月到平機會申訴。校方2月回覆平機會指，會優先考慮懂中文的學童，並認為其家人是中國人會有助學童學中文；又提及小組討論時有老師用英文解釋，但John女兒不懂回應英文問題。
John說，平機會其後要求校方再作回應，惟校方拖延同年8月出律師信，否認種族歧視，並拒絕解釋不取錄的原因；兩個月後，雙方調解失敗。他稱，平機會指他可申請法律援助，一年後平機會認為難勝訴，終止個案，令John深感失望和憤怒，斥平機會無法為少數族裔消除歧視。
融樂會總幹事張鳳美認為，John的個案涉及間接種族歧視，惟平機會調解時只限John「單人匹馬」上陣，無機會面見法律團隊，過程完全不平等。
平機會發言人指不便透露個案詳情，僅稱若學校在無充份理據下向學生劃一實施某項要求，而該要求會對某種族學生帶來不利對待，便可能構成間接種族歧視。
尼泊爾裔的John來港多年，其女兒2014年底報讀本港某幼稚園，面試的小組討論部份以廣東話進行，老師沒有以英語解釋題目，女兒無法參與討論；個人部份則用英語，女兒都能回答。但女兒最終不獲取錄，校方僅以有權決定作解釋。
父申訴逾一年不果
John2015年1月到平機會申訴。校方2月回覆平機會指，會優先考慮懂中文的學童，並認為其家人是中國人會有助學童學中文；又提及小組討論時有老師用英文解釋，但John女兒不懂回應英文問題。
John說，平機會其後要求校方再作回應，惟校方拖延同年8月出律師信，否認種族歧視，並拒絕解釋不取錄的原因；兩個月後，雙方調解失敗。他稱，平機會指他可申請法律援助，一年後平機會認為難勝訴，終止個案，令John深感失望和憤怒，斥平機會無法為少數族裔消除歧視。
融樂會總幹事張鳳美認為，John的個案涉及間接種族歧視，惟平機會調解時只限John「單人匹馬」上陣，無機會面見法律團隊，過程完全不平等。
平機會發言人指不便透露個案詳情，僅稱若學校在無充份理據下向學生劃一實施某項要求，而該要求會對某種族學生帶來不利對待，便可能構成間接種族歧視。
