報章：蘋果日報
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【本報訊】近年確診專注力不足或過度活躍症（ADHD）的學童持續增加。全港公營中、小學ADHD學童由2011/12學年約3,740人，大幅上升至2015/16學年的8,200人，5年間增幅達1.2倍。與此同時，公營兒童及青少年精神科2015/16年度的新症輪候時間中位數達53周，即接近一年，較上年度延長約2個月。
中學生升幅最嚴重
據教育局資料，過去5個年度就讀公營中、小學的ADHD確診學生，人數及比例持續上升，尤以中學生升幅更嚴重，由1,790人大升至4,350人，升幅1.4倍，小學生則由1,950人，升97%至3,850人。教育局指，現時一般由教師辨識ADHD懷疑個案，先交教育心理學家跟進，如有需要及家長同意會轉介往醫管局兒童及少年精神科。
教育局3年前與醫管局共同設計轉介信範本，旨在方便學校及教育心理學家轉介學生接受醫生評估；範本也可用作家長同意書，授權醫管局將精神科醫生的評估報告交予學校及教育心理學家跟進。
醫管局兒童及少年精神科的整體輪候時間過去3個年度有增無減，由2013/14年度輪候時間中位數為34周、2014/15年度為45周，至上一年度再延長至53周。有教育心理學家透露，有個案試過輪候兩年，不少家長惟有轉向私家醫生求助，但私營服務收費不菲，基層家長難以負擔，惟有苦等，恐延誤治療。
中學生升幅最嚴重
據教育局資料，過去5個年度就讀公營中、小學的ADHD確診學生，人數及比例持續上升，尤以中學生升幅更嚴重，由1,790人大升至4,350人，升幅1.4倍，小學生則由1,950人，升97%至3,850人。教育局指，現時一般由教師辨識ADHD懷疑個案，先交教育心理學家跟進，如有需要及家長同意會轉介往醫管局兒童及少年精神科。
教育局3年前與醫管局共同設計轉介信範本，旨在方便學校及教育心理學家轉介學生接受醫生評估；範本也可用作家長同意書，授權醫管局將精神科醫生的評估報告交予學校及教育心理學家跟進。
醫管局兒童及少年精神科的整體輪候時間過去3個年度有增無減，由2013/14年度輪候時間中位數為34周、2014/15年度為45周，至上一年度再延長至53周。有教育心理學家透露，有個案試過輪候兩年，不少家長惟有轉向私家醫生求助，但私營服務收費不菲，基層家長難以負擔，惟有苦等，恐延誤治療。
