報章：星島日報
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小一入學統一派位明日起一連兩天接受申請，有團體收集逾一千五百名幼稚園家長問卷，超過六成人認為等待統一派位放榜時間太長；近四成家長認為應減少自行分配學位階段「世襲生」比例或修訂計分項目。教聯會建議教育局檢討現行機制。教育局回應指，設「世襲生」是希望方便父母照顧子女，沒有計畫全面檢討小一派位機制。
升小適齡學童人口回升，料新學年達六萬二千人，較去年增加三千人。香港教育工作者聯會去年十二月收集一千五百九十名、來自二十七所幼稚園家長的問卷，超過一半家長反映有壓力。不少家長會作兩手準備，逾半會為子女報讀私立或直資學校，一成二報讀六至九所學校，更有百分之八報讀超過十所學校；競爭激烈，不少家長更為子女報讀興趣班，提升入讀機會。
新學年小一統一派位明天辦理選校申請，六月四日公布結果。家長認為統一派位太遲放榜，逾六成人期望盡早知悉結果。至於已結束的自行分配學位階段，若申請人有兄姊或父母在該小學就讀或任職，學校必須取錄，俗稱「世襲生」。近四成家長認為應減少「世襲生」比例；四成六人認為應修訂計分項目，例如宗教信仰、父母在校工作或畢業等。
教聯會副主席王惠成認為，可考慮縮短統一派位放榜等候時間，對家長而言，等得太久是一種煎熬，精簡程序可減輕家長壓力。對於現行自行分配學位「世襲生」制度及計分項目，王惠成認為家長沒有一致看法，部分是「既得利益者」，當然不希望改變。
王惠成稱，有家長因子女沒有額外分數，不惜到心儀學校工作，做短期校工，務求為子女取得一席學位。他又稱，機制已有一段時間未作檢討，希望教育局適時檢討，平衡各方意見。教聯會又建議設立直資學校統一註冊日，讓家長只能為子女註冊入讀一所學校，減少一人手持多個學位情況。
教育局回應指，競逐屬意學校難免會較激烈，呼籲家長不要盲目競逐受歡迎的學校。教育局稱，小一派位的理念、程序和時間表均經過廣泛諮詢，力求平衡不同持份者的需要。「世襲生」是方便父母照顧子女，減輕他們的負擔，本年度「世襲生」只佔總申請學童數目兩成一，與去年相若。教育局稱，通過「小一入學委員會」每年檢視小一派位安排，現時沒有計畫全面檢討機制。
升小適齡學童人口回升，料新學年達六萬二千人，較去年增加三千人。香港教育工作者聯會去年十二月收集一千五百九十名、來自二十七所幼稚園家長的問卷，超過一半家長反映有壓力。不少家長會作兩手準備，逾半會為子女報讀私立或直資學校，一成二報讀六至九所學校，更有百分之八報讀超過十所學校；競爭激烈，不少家長更為子女報讀興趣班，提升入讀機會。
新學年小一統一派位明天辦理選校申請，六月四日公布結果。家長認為統一派位太遲放榜，逾六成人期望盡早知悉結果。至於已結束的自行分配學位階段，若申請人有兄姊或父母在該小學就讀或任職，學校必須取錄，俗稱「世襲生」。近四成家長認為應減少「世襲生」比例；四成六人認為應修訂計分項目，例如宗教信仰、父母在校工作或畢業等。
教聯會副主席王惠成認為，可考慮縮短統一派位放榜等候時間，對家長而言，等得太久是一種煎熬，精簡程序可減輕家長壓力。對於現行自行分配學位「世襲生」制度及計分項目，王惠成認為家長沒有一致看法，部分是「既得利益者」，當然不希望改變。
王惠成稱，有家長因子女沒有額外分數，不惜到心儀學校工作，做短期校工，務求為子女取得一席學位。他又稱，機制已有一段時間未作檢討，希望教育局適時檢討，平衡各方意見。教聯會又建議設立直資學校統一註冊日，讓家長只能為子女註冊入讀一所學校，減少一人手持多個學位情況。
教育局回應指，競逐屬意學校難免會較激烈，呼籲家長不要盲目競逐受歡迎的學校。教育局稱，小一派位的理念、程序和時間表均經過廣泛諮詢，力求平衡不同持份者的需要。「世襲生」是方便父母照顧子女，減輕他們的負擔，本年度「世襲生」只佔總申請學童數目兩成一，與去年相若。教育局稱，通過「小一入學委員會」每年檢視小一派位安排，現時沒有計畫全面檢討機制。
標題：8%家長報10間私小直資 教聯倡直資「一人一位」釋學額壓力
報章：明報
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近年升小適齡人口回升，小一學額競爭加劇，教聯會訪問升小一生家長，逾半家長會為子女報讀私立或直資學校，分別有約六成受訪家長為讓子女入讀心儀小學，會為他們報讀興趣班及提升其學業成績，12%家長為子女升小一承受的壓力過大。教聯會建議提前公布統一派位結果，減少家長面對的壓力，同時在直資校設立「一人一位」制度，免一人手握多個學位，令學額比實際中緊絀。
六成報興趣班谷成績
教聯會上月訪問近1600名子女升小一的家長，調查發現約5%家長不參加資助小學的自行收生，直接為子女報讀直資或私立學校，連同有報讀資助學校者，共有53%家長為子女報私立或直資校。有8%家長為子女報讀10間學校，12%報讀6至9間，18%報讀1至2間。
自行收生按計分制分配學位，統一派位按學生居住地及報讀志願，透過「攪珠」派位，叩門階段則可面試；私立及直資學校可透過面試收生。調查指出，為助子女入心儀學校，家長除為他們報讀興趣班及提升其學業成績外，亦有39%會加強子女面試技巧，32%會為子女製作個人檔案，分別有13%及11%會找推薦人及搬進名校網。
家長揀選學校，最重視學校口碑（70%），其他考慮因素依次是子女的性格和能力（70%）、師資（61%） 、學校位置（60%）、學校成績（54%）；課程內容及功課多寡則分別為47%及44%。就為子女升小承受的壓力，分別有12%及41%稱壓力過大或略大。
63%盼提前統一派位紓壓
對於現時自行收生階段設世襲制，47%受訪家長認為應維持，38%認為應減少世襲生比例。另有63％家長認同應提前統一派位日期，免家長等長時間添壓力。
教聯會認為政府應廣泛諮詢家長，檢討小一入學機制，包括檢討自行收生計分制，以確保制度公平；並設直資學校統一註冊日，讓家長只能註冊入讀一間學校，減少一人手握多個學位，並方便學校預算開班數目。
六成報興趣班谷成績
教聯會上月訪問近1600名子女升小一的家長，調查發現約5%家長不參加資助小學的自行收生，直接為子女報讀直資或私立學校，連同有報讀資助學校者，共有53%家長為子女報私立或直資校。有8%家長為子女報讀10間學校，12%報讀6至9間，18%報讀1至2間。
自行收生按計分制分配學位，統一派位按學生居住地及報讀志願，透過「攪珠」派位，叩門階段則可面試；私立及直資學校可透過面試收生。調查指出，為助子女入心儀學校，家長除為他們報讀興趣班及提升其學業成績外，亦有39%會加強子女面試技巧，32%會為子女製作個人檔案，分別有13%及11%會找推薦人及搬進名校網。
家長揀選學校，最重視學校口碑（70%），其他考慮因素依次是子女的性格和能力（70%）、師資（61%） 、學校位置（60%）、學校成績（54%）；課程內容及功課多寡則分別為47%及44%。就為子女升小承受的壓力，分別有12%及41%稱壓力過大或略大。
63%盼提前統一派位紓壓
對於現時自行收生階段設世襲制，47%受訪家長認為應維持，38%認為應減少世襲生比例。另有63％家長認同應提前統一派位日期，免家長等長時間添壓力。
教聯會認為政府應廣泛諮詢家長，檢討小一入學機制，包括檢討自行收生計分制，以確保制度公平；並設直資學校統一註冊日，讓家長只能註冊入讀一間學校，減少一人手握多個學位，並方便學校預算開班數目。
