報章：星島日報
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全港性系統評估（TSA）最近被家長在網上強烈批評，更擬發起罷考TSA。教育局罕有地一連兩日網上撰文反駁，強調TSA僅是考核學生「基本能力」，而學生只須作答每科一張分卷，否認坊間傳言學生要完成所有分卷。局長吳克儉昨公開呼籲各界解決操練問題，而非取消TSA。有家長認為學校須帶動零操練文化，但學者指家長望子成龍心態不變，是導致學校操練成風主要原因。
「取消小三TSA」專頁迄今有三萬八千人支持，並公開要求區議會參選人表態，成為城中熱話。教育局連續兩日在網上專欄「政策正面睇」撰文，強調不建議學校以TSA題目盲目操練學生；又指坊間的練習質素參差，絕不適合作為學習材料或家課，部分題目更提早給較低年級學生操練，揠苗助長，質疑這些練習「培育不到學生真正的學習能力」。
當局又主動澄清坊間對TSA的誤解，指不應只以語文科閱讀考卷篇章長短，判斷評估是否艱深，當局分析小三TSA閱讀卷的表現後，發現答對率和試卷長短沒有直接關係，而學生只須作答每科其中一張分卷，並非傳言般在極短時間作答所有分卷。局長吳克儉昨再度回應，呼籲各界要同心協力解決操練問題，而非取消TSA，「如果時不時就要取消TSA，這是一個很大的倒退」。
對於操練TSA普遍，家庭與學校合作事宜委員會主席湯修齊批評，個別學校將TSA定性為公開考試，誤解當局根據成績評定學校。他認為家長與其要求取消TSA，倒不如直接去學校反映意見，讓TSA重回檢視學生學習成效的正軌。東區家長教師會聯會主席趙明建議，學校訂立零操練的「君子協定」，不再要求家長購買TSA練習，而TSA亦可以改為抽樣考核，令學校毋須過分準備。
中文大學副校長、卓敏教育心理學講座教授侯傑泰則認為，學校明知TSA不再作為視學指標，仍然操練成風，歸根究柢是迎合家長望子成龍的心態，以TSA確保學生中英數能力，「家長確實不想子女操練，但學校說一齊不操練，總有家長問：『你個仔叻不用練，有錢就能上名校，那我資源不夠你多，我個仔又點算？』。」他指改變升學主義的社會觀念不易，建議當局要求學校講明是否操練TSA，由家長自行選擇，「學校不會逆家長意」。
「取消小三TSA」專頁迄今有三萬八千人支持，並公開要求區議會參選人表態，成為城中熱話。教育局連續兩日在網上專欄「政策正面睇」撰文，強調不建議學校以TSA題目盲目操練學生；又指坊間的練習質素參差，絕不適合作為學習材料或家課，部分題目更提早給較低年級學生操練，揠苗助長，質疑這些練習「培育不到學生真正的學習能力」。
當局又主動澄清坊間對TSA的誤解，指不應只以語文科閱讀考卷篇章長短，判斷評估是否艱深，當局分析小三TSA閱讀卷的表現後，發現答對率和試卷長短沒有直接關係，而學生只須作答每科其中一張分卷，並非傳言般在極短時間作答所有分卷。局長吳克儉昨再度回應，呼籲各界要同心協力解決操練問題，而非取消TSA，「如果時不時就要取消TSA，這是一個很大的倒退」。
對於操練TSA普遍，家庭與學校合作事宜委員會主席湯修齊批評，個別學校將TSA定性為公開考試，誤解當局根據成績評定學校。他認為家長與其要求取消TSA，倒不如直接去學校反映意見，讓TSA重回檢視學生學習成效的正軌。東區家長教師會聯會主席趙明建議，學校訂立零操練的「君子協定」，不再要求家長購買TSA練習，而TSA亦可以改為抽樣考核，令學校毋須過分準備。
中文大學副校長、卓敏教育心理學講座教授侯傑泰則認為，學校明知TSA不再作為視學指標，仍然操練成風，歸根究柢是迎合家長望子成龍的心態，以TSA確保學生中英數能力，「家長確實不想子女操練，但學校說一齊不操練，總有家長問：『你個仔叻不用練，有錢就能上名校，那我資源不夠你多，我個仔又點算？』。」他指改變升學主義的社會觀念不易，建議當局要求學校講明是否操練TSA，由家長自行選擇，「學校不會逆家長意」。
