報章：明報
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學中文對南亞裔學童來說是一大挑戰，一群居於南區的長者去年9月開始每星期長途跋涉，到青衣一小學為南亞裔學童一對一補中文，望助他們衝破語言藩籬。長者義工馮麗榆說，南亞裔學童平日在家較少機會講中文，中文能力稍遜，「他們在香港社會生存，要融入是難事，要更加努力，也需要人幫助，給他們一個機會」。
六旬婦實現教師夢
今年67歲的馮麗榆是家庭主婦，在義工隊中卻有「馮老師」之稱，原來她曾做過代課教師，畢業後想過當教師，卻為了照顧家庭放下了理想。近年她的子女成家立室，負擔減輕的她開始投身義教。面對南亞裔小一男生，最初她以為對方懂寫中文字，細問之下卻發現他原來只是像「畫公仔」般抄寫，根本不知道字的意思，「連一至十都不懂」，她明白要慢慢捉摸其能力，了解清楚對方明不明白，然後才能對症下藥。
要幫助一群水平參差的南亞裔學童，馮麗榆說不會將他們的功課放在第一位，最重要是多與他們用中文對答，「就像與牙牙學語的小孩子溝通」，希望讓他們多聽多講，慢慢改善溝通能力。「連中文都聽不懂，如何在香港社會中立足？老師上課都是講中文，聽不懂中文的話學業很難有進步。」她參與義教前很少接觸南亞童，有朋友存偏見以為他們「好曳」，親身接觸後卻不認同，反而認為他們「本身是比較快樂的民族」，更常常對她笑和點頭。
親身接觸 認識「快樂的民族」
跟南亞學童相處一整個學年，對於南亞學童在學習上面對的困難，馮麗榆說感到很無奈，因為他們的背景和生活環境與其他小學生不同，但要應付相同課程，根本難以追上進度，「有學生根本連個位數加數也未學懂，但學校已經要求他們做三位數的加數，其實他們是不會做到，最終只是逼義工本人去做功課」，義工需要有耐性，慢慢與他們溝通，了解他們的需要。
香港仔坊會尚融坊林基業中心計劃經理潘嘉敏表示，計劃開始時港鐵南港島線尚未通車，居於南區的長者義工每周都要乘巴士到香港站，再轉港鐵到青衣站，然後再轉巴士才到達學校，但看到小朋友的進步都認為值得。她說現時退休人士的教育水平愈來愈高，他們有能力也有耐性，希望計劃讓退休長者也能發揮所長，幫助下一代。
她說與南亞裔學童相處時要留意他們的禁忌，例如不能摸頭、不能用「妹豬」等帶「豬」字的稱呼等（見表），中心會為義工提供訓練。
有興趣在新學年向有需要的學童提供課後支援服務的長者，9月1日前可致電2762 0409報名參與「教德樂義工訓練證書課程」。
六旬婦實現教師夢
今年67歲的馮麗榆是家庭主婦，在義工隊中卻有「馮老師」之稱，原來她曾做過代課教師，畢業後想過當教師，卻為了照顧家庭放下了理想。近年她的子女成家立室，負擔減輕的她開始投身義教。面對南亞裔小一男生，最初她以為對方懂寫中文字，細問之下卻發現他原來只是像「畫公仔」般抄寫，根本不知道字的意思，「連一至十都不懂」，她明白要慢慢捉摸其能力，了解清楚對方明不明白，然後才能對症下藥。
要幫助一群水平參差的南亞裔學童，馮麗榆說不會將他們的功課放在第一位，最重要是多與他們用中文對答，「就像與牙牙學語的小孩子溝通」，希望讓他們多聽多講，慢慢改善溝通能力。「連中文都聽不懂，如何在香港社會中立足？老師上課都是講中文，聽不懂中文的話學業很難有進步。」她參與義教前很少接觸南亞童，有朋友存偏見以為他們「好曳」，親身接觸後卻不認同，反而認為他們「本身是比較快樂的民族」，更常常對她笑和點頭。
親身接觸 認識「快樂的民族」
跟南亞學童相處一整個學年，對於南亞學童在學習上面對的困難，馮麗榆說感到很無奈，因為他們的背景和生活環境與其他小學生不同，但要應付相同課程，根本難以追上進度，「有學生根本連個位數加數也未學懂，但學校已經要求他們做三位數的加數，其實他們是不會做到，最終只是逼義工本人去做功課」，義工需要有耐性，慢慢與他們溝通，了解他們的需要。
香港仔坊會尚融坊林基業中心計劃經理潘嘉敏表示，計劃開始時港鐵南港島線尚未通車，居於南區的長者義工每周都要乘巴士到香港站，再轉港鐵到青衣站，然後再轉巴士才到達學校，但看到小朋友的進步都認為值得。她說現時退休人士的教育水平愈來愈高，他們有能力也有耐性，希望計劃讓退休長者也能發揮所長，幫助下一代。
她說與南亞裔學童相處時要留意他們的禁忌，例如不能摸頭、不能用「妹豬」等帶「豬」字的稱呼等（見表），中心會為義工提供訓練。
有興趣在新學年向有需要的學童提供課後支援服務的長者，9月1日前可致電2762 0409報名參與「教德樂義工訓練證書課程」。
