報章：東方日報
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本港有特殊學習需要的學童人數近年有上升趨勢，但在有限的支援服務下，學童因漫長的輪候期而延誤治療。香港教育學院成立提供一站式服務的特殊教育支援中心，為幼兒及小學生提供評估及臨床治療等服務，預計每月可處理五十個個案，令有需要的學童及家長得到全面支援，避免學童錯過治療黃金期。有過度活躍症患者昨表示，因年幼時期得不到適切治療而曾誤入歧途，故認為有需要的學童必須及早接受治療。
香港教育學院轄下教育及人類發展學院斥資近千萬元，成立的「整全成長發展中心」昨日開幕，中心總監許明得表示，由言語治療師、教育心理學家等組成的專業團隊為學童提供一站式支援服務，包括臨床治療、專業顧問及家長教育等，配以先進儀器如全港最新的電磁波發音活動測量儀，輔助言語治療師評估言語障礙患者在發音時的口腔活動，作針對性治療。
接受轉介或自行求助
他表示，中心主要的服務對象為幼兒及小學生，預計每月可處理五十個個案，希望學童在排期兩個月內即可接受評估，中心除接受機構及學校轉介個案，亦歡迎家長自行到中心尋求協助。
今年二十七歲，現於群育學校任教及在教院兼讀特殊教育二年級的林浩文，昨日以過度活躍症患者身份分享，他說自己自小頑皮、青年時期更曾犯事，至兩年前始知自己的情緒及行為失控問題是因為有中度過度活躍症。他說，現時接觸一些有特殊需要的學生，都感受到他們和自己過去行為相似，認為同樣源於年幼時期得不到適切輔導及治療。
