報章：蘋果日報
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教育局昨就修改《學前教育課程指引》（2006）舉行首場家長研討會，會上就早前提出的加強幼小銜接、重視品德教育、加強自由探索元素、加強照顧幼兒多樣性及推動共融文化等7個修訂重點進行諮詢。
低班已需學中文單字
會上不少家長質疑教局具體執行《指引》及監管幼稚園的能力，指引亦欠缺約束力，未能杜絕幼稚園過份操練。
昨晚有約100名家長出席研討會，會上有家長稱幼園低班子女現已需學習及抄寫一頁9格的「四」、「土」等中文單字，「你2006年份《指引》講明最早K3（幼稚園高班）學字，唔可以有格；指引又話唔可以默寫，但啲幼稚園就話同幼童玩記憶遊戲，咁你哋𠵱家修訂咗之後會點實行」，有家長甚至直言「非學券制幼稚園唔會理你（份指引）」、「唔立法根本冇可能杜絕操練」。
教育局發言人則於會上稱，現行建議只是框架，將繼續收集各方意見，亦會加強落實執行幼小銜接等修改方向。
而據修訂指引諮詢文件，局方亦建議小學於小一階段延遲默寫、抄書等學習方式，讓幼童循序漸進適應小學課程。局方亦將於7月再舉辦修改《指引》家長研討會，諮詢期於9月30日結束。
