報章：星島日報
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(星島日報報道)今年五月起教育局全面推行小三基本能力評估（BCA），代替小三全港性系統評估（TSA）。有小學校長指不覺得TSA令學校有壓力，更指接受BCA是小學生「應有能力」。另有家長更反對取消TSA，相信TSA有助學校調整教學方針。
不少人質疑BCA是由TSA微調而成，批評教育局「換湯不換藥」，不過仍有小學校長及家長都支持推行。
嘉諾撒聖家學校校長邵苑芬昨指出，BCA和TSA只是名稱上的分別，學校一樣可以透過學生評估數據，去檢視和改善教學。她直言，TSA能讓校方透過學生評估資料及數據，改善過去三年的課程應用及學教問題，不認為TSA對學校構成壓力。她評批有反對團體將TSA形容為「洪水猛獸」，是誤導視聽，更指「絕大部分校長都不反對」。
啟基學校家長教師會主席黃太不贊成取消TSA，她稱自己不會額外買補充練習給子女，認為按照日常學習和考試，校方可依據學生評估結果去調整教學，反而關注校方有否向學生施壓。
教育大學數學及資訊科技學系系主任陳偉康指出，TSA本身的設計有花心思，原意是了解學生有甚麼常犯錯誤，再根據評估數據修正教學，但如今變成學生操練，學生無法增長知識。
不少人質疑BCA是由TSA微調而成，批評教育局「換湯不換藥」，不過仍有小學校長及家長都支持推行。
嘉諾撒聖家學校校長邵苑芬昨指出，BCA和TSA只是名稱上的分別，學校一樣可以透過學生評估數據，去檢視和改善教學。她直言，TSA能讓校方透過學生評估資料及數據，改善過去三年的課程應用及學教問題，不認為TSA對學校構成壓力。她評批有反對團體將TSA形容為「洪水猛獸」，是誤導視聽，更指「絕大部分校長都不反對」。
啟基學校家長教師會主席黃太不贊成取消TSA，她稱自己不會額外買補充練習給子女，認為按照日常學習和考試，校方可依據學生評估結果去調整教學，反而關注校方有否向學生施壓。
教育大學數學及資訊科技學系系主任陳偉康指出，TSA本身的設計有花心思，原意是了解學生有甚麼常犯錯誤，再根據評估數據修正教學，但如今變成學生操練，學生無法增長知識。
