報章：明報
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不少家長為制止幼兒「扭計」而遞上手機，有學者認為，「電子奶嘴」雖可即時安撫子女，但長遠而言不是最好方法，或會令幼兒對此成癮，不會自制，甚至影響日後社交能力，建議家長讓子女讀實體書或動手做活動。
香港教育大學兒童與家庭科學中心聯席總監林俊彬說，不足1歲的嬰兒已坐在嬰孩手推車看手機，2至5歲幼兒「手機送飯」情况更普遍，他稱理解家長以電子產品安撫子女，「煩少一會」，但認為做法對幼兒成長未必最好，尤其心理發展方面。他舉例稱，電子產品易令人成癮，「一撳手機，會即時有回應」，易生「一要即有」心癮，憂慮他們長大後自制能力弱；又指幼兒經常用電子產品，減少在真實世界與人溝通時間，影響社交溝通能力。
他建議家長都要身教，與子女一起放下手機、一起專心吃飯，勿一心多用；即使無暇看管子女，也要培養他們獨立玩耍的能力，如自己一人看書、動手玩模型等。若無可避免要讓子女看電子屏幕，也要善用時間，林俊彬建議家長盡量陪伴在側，將手機影片內容與生活連結，教子女知識，「幼兒從動物紀錄片看到獅子，家長可趁此機會教他們貓科動物習性」。
香港教育大學兒童與家庭科學中心聯席總監林俊彬說，不足1歲的嬰兒已坐在嬰孩手推車看手機，2至5歲幼兒「手機送飯」情况更普遍，他稱理解家長以電子產品安撫子女，「煩少一會」，但認為做法對幼兒成長未必最好，尤其心理發展方面。他舉例稱，電子產品易令人成癮，「一撳手機，會即時有回應」，易生「一要即有」心癮，憂慮他們長大後自制能力弱；又指幼兒經常用電子產品，減少在真實世界與人溝通時間，影響社交溝通能力。
他建議家長都要身教，與子女一起放下手機、一起專心吃飯，勿一心多用；即使無暇看管子女，也要培養他們獨立玩耍的能力，如自己一人看書、動手玩模型等。若無可避免要讓子女看電子屏幕，也要善用時間，林俊彬建議家長盡量陪伴在側，將手機影片內容與生活連結，教子女知識，「幼兒從動物紀錄片看到獅子，家長可趁此機會教他們貓科動物習性」。
