報章：東方日報
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加拿大研究發現，兒童一旦變「電視精」，會阻礙語言和數理能力發展。有關研究跟進近二千名約兩歲半大的兒童，分析他們看電視的習慣，發覺每日看電視逾三小時，會影響數理及上課專注力，且較易被同學欺凌。專家建議，家長應限制兩歲以下兒童，每日看電視時間不超過兩小時，以免阻礙發育。
研究由加拿大蒙特利爾大學聯同當地一間大學醫療中心負責，評估一千九百九十七名廿九個月大幼童的發展情況。結果發現，兒童每日看電視至兩個小時五十二分鐘，仍未見明顯負面影響，但當看電視時數超過三小時，兒童記憶生字的能力會變弱，數理運算能力及課堂專注力較差，亦較易被其他同學欺凌。專家解釋，兒童遭欺凌，或會阻礙其社交能力，及較不願遵從指令，影響大腦發育。
體格發育亦較弱
專家又指，長期坐着看電視，亦會令體格發育會較弱。專家認為外界遠遠低估電視對兒童的影響，因為兒童除了會在家中接觸電視，一些託兒場所亦會安排看電視作為一種「育兒」活動。有關報告已刊於《兒科研究》期刊。
研究由加拿大蒙特利爾大學聯同當地一間大學醫療中心負責，評估一千九百九十七名廿九個月大幼童的發展情況。結果發現，兒童每日看電視至兩個小時五十二分鐘，仍未見明顯負面影響，但當看電視時數超過三小時，兒童記憶生字的能力會變弱，數理運算能力及課堂專注力較差，亦較易被其他同學欺凌。專家解釋，兒童遭欺凌，或會阻礙其社交能力，及較不願遵從指令，影響大腦發育。
體格發育亦較弱
專家又指，長期坐着看電視，亦會令體格發育會較弱。專家認為外界遠遠低估電視對兒童的影響，因為兒童除了會在家中接觸電視，一些託兒場所亦會安排看電視作為一種「育兒」活動。有關報告已刊於《兒科研究》期刊。
