報章：晴報
網址：報導原文網址
政府今學年度開始為100家學校鋪設無綫網絡（WiFi），香港教育城亦剛推出電子書櫃，免費將教育局等教學輔助材料公開，讓老師、學生及家長能輕易地取得教學素材，電子學習似乎已成趨勢。教育家相信電子學習能增加學習興趣和果效，惟家長的反應不一，要電子學習成為習慣還有一些問題要解決。
(lydia.shfung@gmail.com)
香港教育城剛推出的電子書櫃，名為「教城書櫃」（EdBookshelf），對象是老師、學生及大眾。有別於一般付費的電子書櫃，此書櫃定位以教學為主，已提供127本中小學程度的書目，絕大部分為免費。當中，有111本為教育局外籍英語教師組設計的英語教學材料，大部分對象為初小學生，這些材料以往是透過出版送予學校，現在則以電子方式置於教城書櫃內，讓老師甚至父母都能輕易存取資料進行指導。
兩文三語 發聲教材
系統能支援一般常見的電腦作業平台iOS、Android及網頁瀏覽器，亦可以跨平台操作，可謂手機、平板電腦等都通行。書櫃最大的特色，是兩文三語（Text-to-Speech）的語音功能，所有中文書籍能以廣東話及普通話發聲，英文書則以英語發聲，並能記錄個人筆記、書簽功能，能加入立體圖片、影像和超連結等多媒體方式，自成練習題、填充、聆聽等效果。系統亦設個人化「雲端」儲存功能，同樣的材料可以自由在不同平台上存取。香港教育城有限公司行政總監鄭弼亮期望未來三年內藏書量可達萬本。
此書櫃第二階段，將推出以評估為主的學習功能。在這個功能下，老師能夠把學生網上所做的練習成績即時作統計，有利拔尖補底，而學生亦可以把做網上的內容口錄下來，然後以電郵方式發給家長，讓家長可以了解孩子的學習進度。鄭弼亮相信，電子學習能增加學生學習的興趣，老師及家長更容易掌握教材給予指導。
在校可取 在家少用
政府承諾於2017/2018學年完成全港約1,000所公營中、小學校的無綫網絡架建，加上教育局積極把教學材料存放於教城書櫃，讓老師及家長自由存取，電子教學已成大勢所趨。教育局首階段上載的書籍以初小學生英語科為主，電子教學由初小開始培養這現象，老師及家長的意見不一。
任職小學教師的黎太認為，以電子方式教學有其吸引性及可取之處，可吸引學生專注，有助課堂進行得更流暢，但電子書本身的內容及質素，會直接影響教學，要視乎老師是否選取得宜，能否配合該課節的學習目標。她身為三位子女的家長，認為學校早已提供大量的電子學習，在小朋友眼球未發育成熟的年歲下，對眼睛不好。她說：「這年紀（小學）來說，閱讀主要是累積詞彙、擴大想像力和提升閱讀興趣。書本則能反覆多次閱讀，每次都有不同的體會，子女會興致勃勃地跟我覆述內容和討論，又能訓練口語表達能力，所以（在家）我很少用。」
家長反應有彈有讚
育有三名子女、任職公務員的黃建澤同意，電子書有其精采的一面，亦有不足之處，他說：「很多小朋友不懂與人溝通、不懂觀察四周發生的事、不了解別人的反應及感受、缺乏同理心，亦對視力造成影響。」他認為家長及孩子都不宜過分依賴科技來學習，要適可而止。
育有兩名兒子的鄭弼亮亦同意，過分使用電腦對眼睛不好，所以父母要與子女定下使用電腦的時間，多看遠景讓眼睛休息，他相信適當使用的話，電子學習的成效將會很大。
廣告小天后楊鎧凝媽媽Katheline認為，免費獲得大量教學材料是好事，會推廣給朋友，而喜歡打機的小朋友若能寓學習於娛樂則更好，「好過整天上網打機！」她說。
(lydia.shfung@gmail.com)
香港教育城剛推出的電子書櫃，名為「教城書櫃」（EdBookshelf），對象是老師、學生及大眾。有別於一般付費的電子書櫃，此書櫃定位以教學為主，已提供127本中小學程度的書目，絕大部分為免費。當中，有111本為教育局外籍英語教師組設計的英語教學材料，大部分對象為初小學生，這些材料以往是透過出版送予學校，現在則以電子方式置於教城書櫃內，讓老師甚至父母都能輕易存取資料進行指導。
兩文三語 發聲教材
系統能支援一般常見的電腦作業平台iOS、Android及網頁瀏覽器，亦可以跨平台操作，可謂手機、平板電腦等都通行。書櫃最大的特色，是兩文三語（Text-to-Speech）的語音功能，所有中文書籍能以廣東話及普通話發聲，英文書則以英語發聲，並能記錄個人筆記、書簽功能，能加入立體圖片、影像和超連結等多媒體方式，自成練習題、填充、聆聽等效果。系統亦設個人化「雲端」儲存功能，同樣的材料可以自由在不同平台上存取。香港教育城有限公司行政總監鄭弼亮期望未來三年內藏書量可達萬本。
此書櫃第二階段，將推出以評估為主的學習功能。在這個功能下，老師能夠把學生網上所做的練習成績即時作統計，有利拔尖補底，而學生亦可以把做網上的內容口錄下來，然後以電郵方式發給家長，讓家長可以了解孩子的學習進度。鄭弼亮相信，電子學習能增加學生學習的興趣，老師及家長更容易掌握教材給予指導。
在校可取 在家少用
政府承諾於2017/2018學年完成全港約1,000所公營中、小學校的無綫網絡架建，加上教育局積極把教學材料存放於教城書櫃，讓老師及家長自由存取，電子教學已成大勢所趨。教育局首階段上載的書籍以初小學生英語科為主，電子教學由初小開始培養這現象，老師及家長的意見不一。
任職小學教師的黎太認為，以電子方式教學有其吸引性及可取之處，可吸引學生專注，有助課堂進行得更流暢，但電子書本身的內容及質素，會直接影響教學，要視乎老師是否選取得宜，能否配合該課節的學習目標。她身為三位子女的家長，認為學校早已提供大量的電子學習，在小朋友眼球未發育成熟的年歲下，對眼睛不好。她說：「這年紀（小學）來說，閱讀主要是累積詞彙、擴大想像力和提升閱讀興趣。書本則能反覆多次閱讀，每次都有不同的體會，子女會興致勃勃地跟我覆述內容和討論，又能訓練口語表達能力，所以（在家）我很少用。」
家長反應有彈有讚
育有三名子女、任職公務員的黃建澤同意，電子書有其精采的一面，亦有不足之處，他說：「很多小朋友不懂與人溝通、不懂觀察四周發生的事、不了解別人的反應及感受、缺乏同理心，亦對視力造成影響。」他認為家長及孩子都不宜過分依賴科技來學習，要適可而止。
育有兩名兒子的鄭弼亮亦同意，過分使用電腦對眼睛不好，所以父母要與子女定下使用電腦的時間，多看遠景讓眼睛休息，他相信適當使用的話，電子學習的成效將會很大。
廣告小天后楊鎧凝媽媽Katheline認為，免費獲得大量教學材料是好事，會推廣給朋友，而喜歡打機的小朋友若能寓學習於娛樂則更好，「好過整天上網打機！」她說。
